培优新帮手：语文（4年级）（全新版）

　　读写基础篇
　　一、“胸有成竹”的妙用
　　二、怎样辨析近义词
　　三、卡恩真的相当于半个球队吗？
　　四、说说对仗和对联
　　五、你会打比方吗？
　　六、石头是怎样说话的？
　　七、学写排比句
　　八、你会故意提问吗？
　　九、体会词语句子的感情
　　十、省去的是什么？
　　十一、“？”的用法
　　阅读重点篇
　　一、抓住文章的主要内容
　　二、分清文章的主次
　　三、从内容体会思想
　　四、了解叙述的顺序
　　五、细心揣摩写作方法
　　六、画出诗境文意
　　七、收集名言，积累语言
　　八、学会提问，边读边想
　　写作重点篇
　　一、怎样写具体
　　二、写出事物的特点
　　三、学会写游记
　　四、写事物，明道理
　　五、学写人物对话
　　六、学写读书摘记
　　七、竞赛作文：记一件难忘的事
　　八、竞赛作文：夏天趣事
　　九、竞赛作文：大人的事情说不清
　　十、想像作文：童话新编
　　综合测试篇
　　语文素养综合测试一
　　语文素养综合测试二
　　语文素养综合测试三
　　语文素养综合测试四
　　语文素养综合测试五
　　参考答案

　　    刘中林，全国著名语文特级教师，中学高级教师。曾任全国中小学课程导学研究会理事、全国语文创新教育中心理事、省市区三级小学语文专业委员会理事。现任湖北省教科所基础教育研究与发展中心兼职研究员，鄂教课标版小学语文教材特聘编写专家和主要编者，湖北省地方教材《综合阅读》副主编。从事小学教育四十多年，硕果累累。其中，他编著的《小学生作文不求人》、 《小学作文技巧宝典》畅销不衰，他参加编写的《开心读写））被誉为小学生“精美的精神食粮”。

　　    要从容应对这种挑战，必须具备三大基本能力。其中两项属于语文：一是读的能力，二是写的能力。语文学习的重要性可想而知。奇怪，这个道理，似乎人人都明白，可是在实际中，人们又常常忽略它，以致许许多多的人，都错过了学习语文的最佳时期。待到长大之后，才发现语文是那样的重要！到处都需要它，每项工作都离不开它！需要读的时候，看不快、看不懂，弄得头昏脑涨；需要写的时候，有的人写不出、写不清，搞得心烦意乱。