倍速训练法：7年级数学（上）（华东师大版）

　　第1章 走进数学世界
　　数学伴我们成长&人类离不开数学＆人人都能学会
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　　基础巩固题组
　　综合创新题组
　　中考水平自测
　　本章评价检测
　　第2章 有理数
　　2.1 有理数
　　2.1.1 正数和负数
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　　2.1.2 有理数
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　　2.2 数轴
　　2. 2.1 数轴
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　　2.2.2 在数轴上比较数的大小
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　　2.3 相反数
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　　2.4 绝对值
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　　2.5 有理数的大小比较
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　　2.6 有理数的加法
　　2.6.1 有理数的加法法则
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　　2.6.2 有理数加法的运算律
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　　2.7 有理数的减法
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　　2.8 有理数的加减混合运算
　　2.8.1 加减法统一成加法
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　　2.8.2 加法运算律在加减混合运算中的应用
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　　2.9 有理数的乘法
　　2.9.1 有理数的乘法法则
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　　2.9.2 有理数乘法的运算律
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　　2.10 有理数的除法
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　　2.11 有理数的乘方
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　　2.12 科学记数法
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　　2.13 有理数的混合运算
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　　2.14 近似数
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　　2.15 用计算器进行计算
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　　第3章 整式的加减
　　3.1 列代数式
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　　3.2 代数式的值
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　　3.3 整式
　　3.3.1 单项式
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　　3.3.2 多项式
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　　3.3.3 升幂排列与降幂排列
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　　3.4 整式的加减
　　3.4.1 同类项
　　3.4.2 合并同类项
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　　3.4.3 去括号与添括号
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　　3.4.4 整式的加减
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　　第4章 图形的初步认识
　　4.1 生活中的立体图形
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　　4.2 立体图形的视图
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　　4.3 立体图形的表面展开图
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　　4.4 平面图形
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　　4.5 最基本的图形——点和线
　　4.5.1 点和线
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　　4.5.2 线段的长短比较
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　　4.6 角
　　4.6.1 角
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　　4.6.2 角的比较和运算
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　　4.6.3 余角和补角
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　　第5章 相交线与平行线
　　5.1 相交线
　　5.1.1 对顶角
　　5.1.2 垂线
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　　5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
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　　5.2 平行线
　　5.2.1 平行线
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　　5.2.2 平行线的判定
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　　5.2.3 平行线的性质
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　　本章评价检测
　　期中综合检测
　　期末综合检测

　　    《倍速训练法：7年级数学（上）（华东师大版）》采用例题与习题左右对照的题组训练模式，从不同的角度、不同的方面、不同的层次进行变式训练，培养学生解题的灵活性和思维的发散性，题组的训练注意新旧知识间的联系，采用小坡度大容量的形式，分散难点，强化重点，起到事半功倍的效果。