A+优化作业本：数学（9年级下）（配人教版）

　　第二十六章 二次函数
　　26．1二次函数及其图象
　　26．1．1二次函数
　　26．1．2二次函数y=ax2的图象
　　26．1．3二次函数y=a（x-h）2+k的图象
　　26．1．4二次函数y=ax2+bx+c的图象
　　26．1．5用待定系数法求二次函数的解析式
　　26．2用函数观点看一元二次方程
　　26．3实际问题与二次函数
　　第二十六章自主性评价
　　第二十七章 相似
　　27．1图形的相似
　　（第1课时）
　　（第2课时）
　　27．2相似三角形
　　27．2．1相似三角形的判定
　　（第1课时）
　　（第2课时）
　　27．2．2相似三角形应用举例
　　27．2．3相似三角形的周长与面积
　　27．3位似
　　第二十七章自主性评价
　　期中阶段评价
　　第二十八章 锐角三角函数
　　2g．1锐角三角函数
　　（第1课时）
　　（第2课时）
　　（第3课时）
　　28．2解直角三角形
　　（第1课时）
　　（第2课时）
　　（第3课时）
　　第二十八章自主性评价
　　第二十九章 投影与视图
　　29．1投影
　　29．2三视图
　　（第1课时）
　　（第2课时）
　　（第3课时）
　　29．3课题学习制作立体模型
　　第二十九章自主性评价
　　期末综合评价
　　参考答案及点拨（后附单册）

　　    《A+优化作业本：数学（9年级下）（配人教版）》以新课标为核心，以课时作业为主线，以知识拓展提升乐趣，以中考为最终目标。《课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人。”《A+优化作业本：数学（9年级下）（配人教版）》紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶，有利于自主、合作、探究学习方式的形成。