中国学生学习法：中考副科

　　    第三次修订说明
　　    使用说明
　　    上篇 初中生物的学习方法
　　    痛说初中生物
　　    ◎生物学习的四个层次
　　    ◎学生物要善于找规律
　　    ◎会归纳了，也就会学习了
　　    ◎中考卷那点儿事
　　    
　　    读好生物课本的方法
　　    ◎生物课本三读法
　　    ◎“十读”学好生物
　　    
　　    记好生物的方法
　　    ◎生物记忆九法
　　    ◎及时记，分开背
　　    ◎做趣味习题，记生物知识
　　    ◎“读背·做”学习法
　　    ◎课上多记，课下多问
　　    ◎透过“汤”看到“药”——解读生物题
　　    
　　    做好生物复习的方法
　　    ◎合作复习法
　　    ◎“织巢”复习法
　　    ◎学生物得成为“表格大师”
　　    ◎纲表结合学习法
　　    ◎将概念改造成公式、图表
　　    ◎“连环画”学习法
　　    ◎“二”的学习法
　　    ◎从“抽屉理论”到“抽屉实践”
　　    
　　    下篇 其他各科的学习方法
　　    初中政治的学习方法
　　    ◎政治概念五学法
　　    ◎单项选择题题型分析示例
　　    ◎简答题题型分析示例
　　    ◎活动探究题题型分析示例
　　    
　　    初中历史的学习方法
　　    ◎教材整体预习法
　　    ◎“两段相加式”笔记
　　    ◎记忆离不开目录和标题
　　    ◎巧记历史年代47法
　　    ◎巧记历史地理方位九法
　　    ◎筛选复习法
　　    ◎“读·讲-写”复习法
　　    ◎一本一册助我学好历史
　　    ◎看“闲书”也要讲方法
　　    
　　    初中地理的学习方法
　　    ◎学好地理五步法
　　    ◎记地理笔记的四种方法
　　    ◎学地理仍要注重“错题本”
　　    ◎巧记地名五法
　　    ◎巧记数据七法
　　    ◎学会分类识图表
　　    ◎六步填图学习法
　　    ◎读图·析图·疑图·忆图
　　    ◎把图读厚、读薄、读活、读开
　　    ◎巧用形象记政区
　　    ◎巧借诗歌学气候
　　    ◎简答题四步解题法
　　    
　　    初中体育的学习方法
　　    ◎“五跑”稳拿800米
　　    ◎“四先四后”练习立定跳远
　　    ◎关键时刻只有“军管”
　　    后记

　　    丁晓山，著名教育专家、学习方法研究专家。丁老师有着二十多年的教学工作经历，现任职于首都师范大学。他自1994年始即致力于学习方法的研究，广泛接触中小学师生，搜集、比较和提炼了大量适合中国学生使用的学习方法，并通过著作的形式使这些方法在众多学生和家长之中传播，效果非常显著。他的成果被许多后来的研究者沿用、借鉴，他也被誉为中国中小学生学习方法研究第一人。
　　    迄今为止，丁老师已出版了与学习方法有关的书籍三十余种，包括《中国孩子学习法》、《中国家长助学法》、《实用智慧集成——100位教师的绝招》、《换一种学法》、《数学学习法》、《语文学习法》、《英语学习法》、《提高成绩不能等》（初、高中版）等，其中《中国孩子学习法》荣获“全国优秀畅销书”。
　　    《中国学生学习法》是丁老师对以往研究成果的一次精心总结和提炼。它汇集了全国众多一线教师的宝贵经验，总结了许多在读学生的学习技巧和清华北大高考状元的心得体会，更有一些学生家长自创的助学方法。《中国学生学习法》是最适合中国学生使用的学习方法专著，也是家长指导孩子学习的有效指南。
　　    本丛书自2002年年底出版以来，至今畅销不衰，深受广大读者的欢迎。此次为第三次全新修订，是作者根据最新教学形势，对丛书的进一步完善和更新，有着更为突出的实用价值。

　　    《中国学生学习法：中考副科》源于一线师生的高效方法，经过实践检验的宝贵经验，合乎学生学习、心理特点，可供不同层次学生各取所需，紧密结合教材，体现学科特点，在学习中掌握方法，在方法中提高成绩。
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