2011高效全能学习方案：地理（选修3）（人民教育教材适用）

　　第一单元  现代旅游及其作用
　　第一节
　　第二节
　　第二单元  旅游资源
　　第一节
　　第二节
　　第三节
　　第三单元  旅游景观的欣赏
　　第一节
　　第二节
　　第三节
　　第四单元  旅游开发与保护
　　第一节
　　第二节
　　第五单元  做一个合格的现代旅客
　　第一节
　　第二节
　　单元测试卷（单独成册）
　　参考答案（单独成册）

　　    她以提高学生能力为目标，包含着一种生命的张力和活力，包含着对青年学生深切的人文关怀。她在帮学生解疑释惑、提高技能的同时，满怀关爱期望之情，把刻苦钻研、奋发上进的学习动力传递给年轻学子，给他们以精神的鼓励和心灵的慰藉。
　　    她以全程探究的素质教育模式，像一盏指引航向的明灯，播撒着智慧的光芒，为莘莘学子照亮前行的道路。