物理（选修3-5）（人民教育教材适用）

　　第十六章  动量守恒定律
　　第1节
　　第2节
　　第3节
　　第4节
　　第5节
　　第6节
　　章末总结
　　第十七章  波粒二象性
　　第1节
　　第2节
　　第3节
　　第4节
　　第5节
　　章末总结
　　第十八章  原子结构
　　第1节
　　第2节
　　第3节
　　第4节
　　章末总结
　　第十九章  原子核
　　第1节
　　第2节
　　第3节
　　第4节
　　第5节
　　第6节
　　第7节
　　第8节
　　章末总结
　　章节测试卷（单独成册）
　　参考答案（单独成册）

　　    她以提高学生能力为目标，包含着一种生命的张力和活力，包含着对青年学生深切的人文关怀。她在帮学生解疑释惑、提高技能的同时，满怀关爱期望之情，把刻苦钻研、奋发上进的学习动力传递给年轻学子，给他们以精神的鼓励和心灵的慰藉。她以全程探究的素质教育模式，像一盏指引航向的明灯，播撒着智慧的光芒，为莘莘学子照亮前行的道路。