物理：九年级上（沪Ｙ国标）（2010年4月印刷）教材解析

　　第十一章　探究简单电路
　　节　从闪电谈起
　　第二节　电路的组成和连接方式
　　第三节　怎样认识和测量电流
　　第四节　探究串、并联电路中的电流
　　第五节　怎样认识和测量电压
　　第六节　探究串、并联电路中的电压
　　本章总结
　　第十二章　探究欧姆规律
　　节　怎样认识电阻
　　第二节　探究欧姆定律
　　第三节　欧姆定律的应用
　　本章总结
　　第十三章　机械功与机械能
　　节　怎样才叫“做功”
　　第二节　怎样比较功的快慢
　　第三节　如何提高机械效率
　　第四节　认识功能和势能
　　本章总结
　　第十四章　内能与热机
　　节　认识内能
　　第二节　热量与热值
　　第三节　研究物质的比热容
　　第四节　热机与社会发展
　　本章总结
　　第十五章　电磁铁与自动控制
　　节　从永磁体谈起
　　第二节　奥斯特的发现
　　第三节　探究电磁铁的磁性
　　第呷节　电磁继电器与自动控制
　　本章总结

　　教材是学习之本，由于篇幅所限，它不能将知识点详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制，也不能弥补此缺陷。本书填补了教材和课堂教学的不足。它有两个突出功能。
　　一、课前预习和课后复习整理之用，有助于提高课堂学习效果。对于上课没听懂的同学，使用本书等于把一个优秀教师请回了家。
　　二、中等水平以上学生都有这样的感觉：平时学习感觉不错，可是一到考试，总是有一些题目做不出来。究其原因就是考试内容比教材要求要难一些。
　　本书就是填补教材与考试之间的差距，以考试的要求，对教材知识进行全面的挖掘和提升，使同学们在考试时能居高临下，得心应手。
　　各个学科都有自身特点，我们力求体现个性化特征。
　　本书主要特点是：穷尽例题类型、归纳解题方法。
　　本书的例题选题是根据知识点的不同呈现方式进行选择，一种类型设置一道例题。因此例题不仅涵盖了本节所有知识点，而且也包括了这些知识所有呈现方式，学生在考试中遇到的每一题都可以在例题中找到类似题型。
　　例题的讲解由“解析”‘‘答案”“点评”三部分组成。
　　“解析”着重分析题目的解题思路，解题的策略，以及*方法的选择。
　　“答案”是本题标准的解题过程。
　　“点评”就本题拓展出去，以点带面，举一反三，就同类问题进行方法归纳和规律总结。
　　本书每一节主要分“知识详解”和“典型题解”两个版块。“知识详解”
　　侧重课本内容。“典型题解”瞄准考试，例题难度较大。