初中生分类作文：半命题作文

　　半命题作文的写作技巧（1）
　　半命题作文：来自心底的——
　　1．来自心底的感觉／刘思琦（4）
　　2．来自心底的感动／韩杨（5）
　　3．来自心底的力量／李天呜（6）
　　4．来自心底的光明／张慧文（7）
　　5．来自心底的依靠／宫梓皓（8）
　　6．来自心底的勇气／李灏霖（9）
　　7．来自心底的阳光／朱明煊（10）
　　8．来自心底的阳光／陈蓉（11）
　　9．来自心底的内疚／吕程（12）
　　10．来自心底的温暖／车晓娅（13）
　　11．来自心底的信念／吕凤翊（14）
　　12．来自心底的感悟／栾绍童（15）
　　13．来自心底的温暖／李修怡（16）
　　14．来自心底的快乐／张斐然（17）
　　15．来自心底的呼吸／孙静娴（18）
　　16．来自心底的感动／管琪（19）
　　17．来自心底的感激／张雅宁（20）
　　18．来自心底的感动／欧柏楠（21）
　　19．来自心底的呼唤／王旌舟（22）
　　20．来自心底的牵挂／杨海青（23）
　　21．来自心底的感悟／王霄汉（25）
　　22．来自心底的爱／陈静（26）
　　23．来自心底的感动／杨怡然（26）
　　24．来自心底的悔恨／管琪（27）
　　25．来自心底的感动／杨浩辰（28）
　　26．来自心底的思念／刘晓（29）
　　27．来自心底的善良／张梦颖（30）
　　半命题作支：洒下——的种子
　　1．撒下勇气的种子／徐小彤（32）
　　2．撒下梦想的种子／汪婧（33）
　　3．撒下一粒微笑的种子／杨海青（34）
　　4．撒下爱的种子／杨婧仪（35）
　　5．撒下信任的种子／李浩然（36）
　　6．撒下寂寞的种子／王文君（37）
　　7．撒下微笑的种子／孙心悦（38）
　　8．撒下一粒微笑的种子／蓝馨（39）
　　9．撒下回忆的种子／王泳超（40）
　　10．撒下一粒爱的种子／任航（41）
　　11．撒下一粒勇敢的种子／张悦祥（42）
　　12．撒下一粒回忆的种子／刘思琦（43）
　　半命题作文：朋友，你——
　　1．朋友，你能原谅我吗?／徐晓（4J4）
　　2．朋友，你在我心上／车晓娅（45）
　　3．朋友，你是我心中的阳光／杨海青（46）
　　4．朋友，请你等一下／刘思琦（47）
　　5．朋友，你可喜欢这样的生活?／虞玄清（48）
　　6．朋友，你真的是匹千里马／张竹清（49）
　　半命题作问：拥有——，我——
　　1．拥有母爱，我幸福／张倩（51）
　　2．拥有星光，我也快乐／滕驰（52）
　　3．拥有温情，我顺利前行／马心怡（53）
　　4．拥有寂寞，我快乐／姜若辰（54）
　　5．拥有“老街印象”，我感悟／孙梦珂（55）
　　6．拥有老屋，我很幸福／宋宇齐（56）
　　7．拥有一把伞，我温暖／栾蕾萍（57）
　　8．拥有希望，我加倍努力／雷逸舟（58）
　　9．拥有淡然的心境，我快乐／胡懿真（59）
　　10．拥有关爱，我幸福／沈翔（59）
　　半命题作文：错误，——
　　1．错误也美丽／曹燕（61）
　　2．错误，也能成就美德／闫涵（62）
　　3．错误，不仅仅是错误／韩笑（63）
　　4．错误，绊脚石还是垫脚石／隋媛（63）
　　5．错误，我们不畏惧你／赖一呜（64）
　　6．错误，也是一种营养／朱子倩（65）
　　半命题作文：——来自——
　　1．快乐来自你们的微笑／张斐然（67）
　　2．来自心底的亲情／刘梦妮（68）
　　3．快乐来自心底／李嫒静（69）
　　4．幸福来自心底／刘思琦（70）
　　5．果实来自花朵／车晓娅（71）
　　6．关爱来自心底／管琪（72）
　　7．快乐来自成长／程舒婷（73）
　　8．成功来自坚持／王霄汉（74）
　　9．感动来自心底／冯巧迪（75）
　　10．梦想来自现实／程舒婷（76）
　　半命题作文：感悟——
　　1．感悟道士塔／徐帅（78）
　　2．感悟奇幻旅程／段湘青（79）
　　3．感悟母亲节／孙佳雯（80）
　　4．感悟亲情／段雅怡（81）
　　5．感悟生命／韦奇丽（82）
　　6．感悟四季之美／刘广平（83）
　　7．感悟放弃／孙晓文（84）
　　8．感悟数字里的爱／赵芸（85）
　　9．感悟多彩的一天／王海健（86）
　　10．感悟支点／刘笑（87）
　　11．感悟书里书外／闰闻（88）
　　半命题作文：让我——
　　1．那棵树让我思索／江文瑶（90）
　　2．“酒”香让我醉／刘广韵（91）
　　3．五折柚子让我懂得爱／刘怡斐（92）
　　4．自然让我的生活如此美丽／冷晖（93）
　　5．爸爸的话让我坚强／綦海珊（94）
　　6．微笑让我撑起“世界”／李智（95）
　　7．这一幕让我心中涌起暖流／赵芸（96）
　　8．他们让我心头震颤／史森辉（97）
　　9．风儿让我遐想／葛文东（98）
　　10．十四岁的经历让我成长／田恬（99）
　　11．选择让我成长／包鸿雁（100）
　　12．经历雨季让我成长／李婧睿（101）
　　13．水让我触动心灵／杨宇贤（102）
　　14．经历让我长大／徐凡（103）
　　15．信念让我慨叹／韦奇丽（104）
　　16．烟花让我顿悟生命／刘立（105）
　　半命题作支：我的——
　　1．我的奶奶／金虹声（107）
　　2．我的“书世界”／王逸君（108）
　　3．我的“成长星”／于慧（109）
　　4．我的感动／王潇（110）
　　5．我的“感情解答题”／辛莹（112）
　　6．我的天赋／苑龙（113）
　　7．我的天赋／徐耀辰（114）
　　8．我的心情彩虹／李艳（115）
　　9．我的幽默老妈／洪慧哲（116）
　　10．我的彩虹心情／王璐（117）
　　11．我的威严的老师／邵立翔（118）
　　半命题作文：我明白了——
　　1．我明白了是你给我力量——献给我亲爱的十五岁／张一平（119）
　　2．我明白了真正的“美丽”／王逸君（120）
　　3．我明白了幸福／王海健（121）
　　4．我明白了爱绝不过期／宋慧馨（122）
　　5．我明白了海的深情／梁煜（123）
　　6．我明白了青春的滋味／张怡凡（124）
　　7．我明白了生活需要色彩／王丽真（125）
　　半命题作支：——的感觉真好
　　1．初三的感觉真好／薛雪（127）
　　2．独览天际的感觉真好／陈琛（128）
　　3．幸福的感觉真好／戴琪琪（129）
　　4．幸福的感觉真好／高君（130）
　　5．有朋友的感觉真好／商秀珍（131）
　　6．沐浴母爱感觉真好／崔振（132）
　　7．被人认可的感觉真好／李酥（133）
　　半命题作文：我拥有——
　　1．我拥有坚强／张海港（135）
　　2．我拥有快乐／张帅（136）
　　3．我拥有鲜花般的友情／于龙（137）
　　4．我拥有如水的母爱／张潇（138）
　　5．我拥有所有的爱／曲丽莎（139）
　　6．我拥有自己的光芒／李春梅（140）]
　　7．我拥有爷爷的爱／于枫（141）
　　8．我拥有自信／曾蕊（142）
　　半命题作文：我多么想
　　1．我多么想得到理解／白鸽（144）
　　2．我多么想对母亲说对不起／崔润泽（145）
　　3．我多么想对你说／刘泽阳（146）
　　4．我多么想回到从前／徐柳（147）
　　5．我多么想要自由／刘雅楠（148）
　　6．我多么想勇敢对您说／傅冠荣（149）
　　7．我多么想再次拥有你的爱／曲志凤（150）
　　8．我多么想回到从前／陈士樱子（151）
　　半命题作文：牵福原来
　　1．幸福原来就在身边／蓝天（153）
　　2．幸福原来就在身边／张书琪（154）
　　3．幸福原来就在手掌中／陈亭如（155）
　　4．幸福原来可以在一瞬间“绽放”／孙毅（156）
　　5．幸福原来如此简单／张慧（157）
　　半命题作文：为——而
　　1．为爱而感动／李纯（159）
　　2．为爱而感动／杨丽（160）
　　3．为爱而生／崔瑶瑶（161）
　　4．为梦想而追求／周敏（163）
　　5．为生命而喝彩／刘钰（164）
　　6．为瞬间的绚烂而不悔的追求／周敏（165）
　　7．为希望而努力／曲艺（166）
　　8．为有一个好妈妈而快乐／高松（167）
　　9．为雨而高歌／张海港（168）
　　10．为尊严而坚守自我／刘伦（169）
　　半命题作文：我们年少，我们需要——
　　1．我们年少，我们需要坚强／苗璐璐（170）
　　2．我们年少，我们需要磨砺／方立玮（171）
　　3．我们年少，我们需要目标与斗志／丁雅璐（172）
　　4．我们年少，我们需要感谢母爱／李春梅（173）
　　5．我们年少，我们需要宽容／刘泽洋（174）
　　半命题作文：美丽的——
　　1．美丽的初中生活／曾蕊（176）
　　2．美丽的冬季瘦西湖／张鸿雁（177）
　　3．美丽的人生／朱本聪（178）
　　4．美丽的雪／高文倩（180）
　　5．美丽的枕头／杨京飞（181）
　　6．美丽的心情颜色／刘振涛（182）
　　7．美丽的心情颜色／臧学成（183）
　　半命题作文：我生活在——
　　半命题作文：——的朋友
　　半命题作文：：回忆——
　　半命题作文：——让我长大
　　半命题作文：——的我
　　半命题作文：感受——
　　半命题作文：成长的——
　　半命题作文：倾听——的声音
　　半命题作文：生命因——而——
　　半命题作文：——是一种财富

　　    半命题作文是指命题者只提供一个不完整的题目，由学生将题目残缺的部分补充完整后再进行写作的一种作文样式。它介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面给学生适当的选择余地，有利于学生展示个性的风采。
　　    半命题作文是与命题作文相对而言的。命题作文是给出完整的题目让考生作文，而半命题作文则是给出一半题目，让考生补足题目后再去作文。半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择空间，突破了命题作文的严格限制，在立意、选材、构思等方面给考生留下了一定的选择空间和创造空间，有利于考生发散与拓展思维，抒写人生的体验和生活的思考，从而充分张扬个性，展示自己的写作才能。因此，可以说它兼具限制性和灵活性的特点。