荣德基高中系列·典中点综合应用创新题：高中英语（必修2）（配人教）（学生用书）

　　Unit1  Cultural relics
　　单元学习目标
　　Ⅰ．课前导学
　　Ⅱ．课堂点拨
　　Unit 1课后巩固
　　Unit2  The Olympic Games
　　单元学习目标
　　Ⅰ．课前导学
　　Ⅱ．课堂点拨
　　Unit 2课后巩固
　　Unit3  Computers
　　单元学习目标
　　Ⅰ．课前导学
　　Ⅱ．课堂点拨
　　Unit 3课后巩固
　　Unit4  Wildlife protection
　　单元学习目标
　　Ⅰ．课前导学
　　Ⅱ．课堂点拨
　　Unit 4课后巩固
　　Unit5 Music
　　单元学习目标
　　Ⅰ．课前导学
　　Ⅱ．课堂点拨
　　Unit 5课后巩固
　　全书能力提升
　　专项一：词汇专项训练
　　专项二：语法专项训练
　　专项三：综合题专项训练
　　必修2模块学业水平测试卷
　　参考答案及点拨
　　附：教材练习题参考答案

　　    知识秩序个体化所谓知识秩序个体化，即整合学生的自我差距，建立最适合学生自身的知识排列组合，从而突出学生自我学习重点。错题和知识点是现象与本质的关系，当学生通过错题锁定了自己的知识点差距后，必须把各个孤立的知识点差距建立起联系和架构，组成个体化的知识网络，这是一种知识升华的过程。