21世纪大学计算机基础分级教学丛书·普通高等教育“十二五”规划教材：C语言程序设计导学（第3版）

　　学习指导
　　第1章 C语言程序设计概述
　　1.1 学习要求
　　1.2 内容要点
　　1.3 典型例题分析
　　第2章 数据类型、运算符与表达式
　　2.1 学习要求
　　2.2 内容要点
　　2.3 典型例题分析
　　第3章 顺序结构程序设计
　　3.1 学习要求
　　3.2 内容要点
　　3.3 典型例题分析
　　第4章 选择结构程序设计
　　4.1 学习要求
　　4.2 内容要点
　　4.3 典型例题分析
　　第5章 循环结构程序设计
　　5.1 学习要求
　　5.2 内容要点
　　5.3 典型例题分析
　　第6章 数组
　　6.1 学习要求
　　6.2 内容要点
　　6.3 典型例题分析
　　第7章 函数
　　7.1 学习要求
　　7.2 内容要点
　　7.3 典型例题分析
　　第8章 用户标识符的作用域和存储类
　　8.1 学习要求
　　8.2 内容要点
　　8.3 典型例题分析
　　第9章 编译预处理
　　9.1 学习要求
　　9.2 内容要点
　　9.3 典型例题分析
　　第10章 指针
　　10.1 学习要求
　　10.2 内容要点
　　10.3 典型例题分析
　　第11章 结构体、共用体和用户定义类型
　　11.1 学习要求
　　11.2 内容要点
　　11.3 典型例题分析
　　第12章 位运算
　　12.1 学习要求
　　12.2 内容要点
　　12.3 典型例题分析
　　第13章 文件
　　13.1 学习要求
　　13.2 内容要点
　　13.3 典型例题分析
　　实验指导
　　实验一 顺序结构程序设计
　　实验二 选择结构程序设计
　　实验三 循环结构程序设计（一）
　　实验四 循环结构程序设计（二）
　　实验五 数组（一）
　　实验六 数组（二）
　　实验七 函数（一）
　　实验八 函数（二）
　　实验九 指针
　　实验十 结构体
　　实验十一 文件
　　附录 在VisuaI C++6.0集成开发环境下运行C程序

　　    《21世纪大学计算机基础分组教学丛书·普通高等教育“十二五”规划教材：C语言程序设计导学（第3版）》是《C语言程序设计导学》的第三版，为C语言程序设计课程的学习指导和实验教材，既可与《C语言程序设计（第三版）》配套使用，也可独立使用。本书分为学习指导和实验指导两部分，学习指导部分分为13章，每章包括学习要求、内容要点、典型例题分析三个方面的内容；实验指导部分根据C语言的教学需要，设计了11个实验。学习者通过学习与训练，能够进一步掌握C语言的基本概念、C程序设计的基本方法，并通过上机实验强化程序设计与调试的基本功，理解和掌握C语言的基本知识，达到学好和用好c语言的目的。
　　    本书特别适合于本、专科非计算机专业的初学者，也可供计算机等级考试者和其他各类学习者使用参考。