给新教师的忠告：教师一生的读书计划

　　前言
　　1.请你来反思.说出你的真实感情
　　2.意大利面式教学法：激发课堂的教学艺术
　　3.关爱教学：冲破冷漠文化的包围圈
　　4.教学生提问：先做学生.再做老师
　　5.寻找脆弱的界限：平衡生活与工作的关系
　　6.走出课堂的禁锢：当变革遭遇“老规距”
　　7.领导们！仔细听听这些希望和痛苦
　　8.像发型师那样成长

　　莫尔盖恩·Ｌ·唐纳森，1994年从普林斯顿大学毕业，曾在泰国北部的一所大学教授英语，1997年在哈佛教育学院研究生班获硕士学位。1997到1998年，她在马萨诸塞州弗雷明汉市弗雷明汉高中教授历史、政府学和国际研究。现在波士顿艺术学院教授人类学。

　　新教师面临许多新问题。
　　本书作者是来自美国的一线优秀教师，他们毕业于哈佛教育学院研究生班，他们经历过新教师经历的问题。现在，他们作为一个过来人、成功者，用成熟的思考给新教师提供了实用、有效的忠告。