全国优秀统计教材：统计学原理（第6版）

　　第六版前言
　　第一章 绪论
　　第一节 统计的产生和发展
　　第二节 统计的特点和作用
　　第三节 统计学的研究对象和理论基础
　　第四节 统计学的若干基本概念
　　思考题与习题
　　第二章 统计调查
　　第一节 统计调查的意义和原则
　　第二节 统计调查的组织形式
　　第三节 统计资料的搜集方法
　　第四节 调查方案与问卷设计
　　第五节 调查误差
　　思考题与习题
　　第三章 统计整理
　　第一节 统计整理的意义和程序
　　第二节 统计资料审核
　　第三节 统计分组
　　第四节 统计资料汇总
　　第五节 分布数列
　　第六节 统计资料的显示
　　思考题与习题
　　第四章 总量指标和相对指标
　　第一节 总量指标
　　第二节 相对指标
　　思考题与习题
　　第五章 平均指标
　　第一节 平均指标的意义和特点
　　第二节 算术平均数
　　第三节 调和平均数
　　第四节 几何平均数
　　第五节 众数和中位数
　　第六节 几种平均数的关系
　　第七节 计算和运用平均数的原则
　　思考题与习题
　　第六章 变异度指标
　　第一节 变异度指标的意义
　　第二节 变异度指标的计算
　　第三节 偏度与峰度
　　思考题与习题
　　第七章 抽样调查
　　第一节 抽样调查的概念和作用
　　……
　　第八章 假设检验
　　第九章 相关与回归
　　第十章 时间数列分析指标
　　第十一章 时间序列预测方法
　　第十二章 统计指数
　　第十三章 统计分析与统计新闻写作
　　附录
　　参考文献

　　《统计学原理》内容包括：统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标、变异度指标、抽样调查、假设检验、相关与回归、时间数列分析指标、时间序列预测方法、统计指数、统计分析与统计新闻写作。
　　《统计学原理》理论联系实际，简明、通俗、实用，曾获广东省优秀统计论著奖和广州市优秀统计科研成果奖，1993年获中国大学出版社协会优秀教材奖，2005年获国家统计局全国优秀统计教材奖。1998年和2003年《统计学原理》先后被国家教委和全国统计教材编审委员会选作高校经济与管理类各专业的推荐使用教材。
　　《统计学原理》教学对象以高校经济与管理类学生为主，教材内容按此要求安排，教师可按不同对象作适当增删。数理统计另设课程讲授。