高等学校理工科环境类规划教材：环境科学与工程实验教程

　　实验1  化学需氧量的测定
　　实验2  五日生化需氧量的测定
　　实验3  空气中氮氧化物的测定（盐酸萘乙二胺比色法）
　　实验4  水中六价铬的测定（二苯碳酰二肼分光光度法）
　　实验5  室内空气中甲醛的测定
　　实验6  环境噪声监测
　　实验7  浊度、电导率、溶解氧水质环境综合指标的测定
　　实验8  微生物培养基的配制与灭菌
　　实验9  微生物的培养和镜检
　　实验10  细菌菌落总数的测定
　　实验11  环境污染物高效降解菌的筛选
　　实验12  植物表面多环芳烃类典型污染物的测定
　　实验13  植物果实中有机农药残留的测定
　　实验14  有机污染物的环境化学参数的测定
　　实验15  持久性有毒物质Fenton体系的高级氧化实验
　　实验16  经口急性毒性试验
　　实验17  小鼠骨髓细胞微核试验
　　实验18  污染物的生态毒理学实验
　　实验19  不同群落环境中生态因子的观测与测定
　　实验20  水体富营养化的评价
　　实验21  植物他感作用的测定
　　实验22  混凝实验
　　实验23  电致微气泡气浮实验
　　实验24  离子交换法处理含铜废水
　　实验25  活性炭吸附处理硝基酚废水
　　实验26  混凝气浮实验
　　实验27  曝气生物滤池处理污水实验
　　实验28  膜生物反应器处理印染废水实验
　　实验29  序批式活性污泥法处理污水实验
　　实验30  上流式厌氧污泥床处理污水实验
　　实验31  臭氧高级氧化水处理实验
　　实验32  废水处理单元集成实验
　　实验33  吸收法脱除废气中的SO2
　　实验34  生物法净化甲苯废气
　　实验35  空气中CO的催化氧化实验
　　实验36  静电除尘实验

　　    实验教学是本科教学的重要组成部分，也是提高学生能力的重要途径。大连理工大学生物与环境实验室在多年的教学实践过程中，以培养面向21世纪创新型、实践型人才为目标，积极探索环境类人才培养的新模式。在本科实验教学建设方面，紧密围绕国家重大需求，优化实验课程及实验内容，增设综合性、设计性实验，并将最新的环境科学技术融人到实验内容中，培养学生的实践能力、创新能力和理论联系实际的能力。
　　    《高等学校理工科环境类规划教材：环境科学与工程实验教程》所选实验内容均在大连理工大学本科生教学中开设，涵盖环境监测、环境微生物、环境化学、环境毒理、环境生态、水污染控制和大气污染控制等环境专业必修的实验内容。