高等职业教育机电类专业规划教材：机械制图（第3版）
目 录内容简介
《机械制图》第1版教材自2005年5月出版发行以来，得到了各高职院校的广泛支持，并应用于实际教学。实践证明，教材体现了“理论够用，应用为主”的编写原则。对于各高职院校及社会的关心，编者在此谨表示再次的谢意。
现在，经过一年的使用，我们收集了各用书单位的反馈意见，召开了作者及读者修订工作研讨会，针对书中存在的问题，进行了认真的修改，具体修改工作如下：
1.内容方面。
为了使教材更贴近高职院校教学的实际，本次修订增加了模具应用方面的一些内容，使学生提前接触到模具设计方面的看图内容。本次修订还修改了陈旧的国家标准，另外，在附表中，更换和增添了一些内容，使教材更为实用，方便使用。
2.图形方面。
机械制图的教学过程，实质上是一个贯彻实施国家标准的过程，教材本身的图形不但要准确无误，而且要求图形清晰、视觉效果好。本次修订增删了一部分图形素材，调整了部分图形，修改了图中的错误，更注重了图形的正确性、准确性、清晰性和典型性。
3.语言文字方面。
凡制图教材的文字用语，都应极为严谨，既要概念准确、符合国家标准，又要通俗易懂。修订中尽量做到两者兼备，在个别段落层次上，进行了一些结构调整，使之语言更精炼准确，通俗易懂。
现在，经过一年的使用，我们收集了各用书单位的反馈意见，召开了作者及读者修订工作研讨会，针对书中存在的问题，进行了认真的修改，具体修改工作如下：
1.内容方面。
为了使教材更贴近高职院校教学的实际，本次修订增加了模具应用方面的一些内容，使学生提前接触到模具设计方面的看图内容。本次修订还修改了陈旧的国家标准，另外，在附表中，更换和增添了一些内容，使教材更为实用，方便使用。
2.图形方面。
机械制图的教学过程，实质上是一个贯彻实施国家标准的过程，教材本身的图形不但要准确无误，而且要求图形清晰、视觉效果好。本次修订增删了一部分图形素材，调整了部分图形，修改了图中的错误，更注重了图形的正确性、准确性、清晰性和典型性。
3.语言文字方面。
凡制图教材的文字用语，都应极为严谨，既要概念准确、符合国家标准，又要通俗易懂。修订中尽量做到两者兼备，在个别段落层次上，进行了一些结构调整，使之语言更精炼准确，通俗易懂。
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