学前一年教育活动设计（上册）

　　第一部分 总论
　　一、编写的理论依据与指导思想
　　二、编写遵循的原则
　　三、内容设置与编写特色
　　四、使用说明
　　五、学前班各领域教育目标
　　六、各领域主题网络图
　　第二部分 教育活动设计
　　一、倾听与表达
　　我的全家（生活经验讲述）
　　我们的老师（谈话）
　　我这样过的暑假（生活经验讲述）
　　小金鱼（诗配画）
　　月亮姑娘做衣裳（复述故事）
　　过中秋节（生活经验讲述）
　　摇篮（诗歌朗诵）
　　小猫钓鱼（创造性讲述）
　　歌唱祖国（仿编诗歌）
　　快乐的国庆节（谈话）
　　打醋买布（绕口令）
　　词语开花（丰富词汇游戏）
　　看图排序编故事
　　七个阿姨来摘果（绕口令）
　　秋姑姑寄信（诗歌朗诵）
　　美味的水果（猜谜）
　　乌鸦和狐狸（寓言故事）
　　晚上（看图创造性讲述）
　　北风爷爷吹口哨（诗歌朗诵）
　　白雪公主（欣赏、表演童话）
　　如果我来设计汽车（谈话）
　　没有牙齿的老虎（复述故事）
　　向日葵（仿编谜语）
　　梅花（古诗）
　　我想当……（想像讲述）
　　十二生肖歌（民间童谣）
　　下雪啦（复述、表演故事）
　　我爱看书（谈话）
　　附录1：歌曲小金鱼
　　附录2：歌曲摇篮曲
　　附录3：歌曲劳动最光荣
　　附录4：歌曲 国旗多美丽
　　附录5：舞蹈娃哈哈
　　附录6：歌曲我爱北京天安门
　　附录7：歌曲秋天多么美
　　二、数学与智慧
　　三、科学与自然
　　四、社会与健康
　　五、绘画与手工

　　《学前一年教育活动设计（上册）》是一本以学前一年级教育活动为主题的书籍，主要是为了开矿孩子的大脑和智力，其内容如下：第一部分 总论一、编写的理论依据与指导思想二、编写遵循的原则三、内容设置与编写特色四、使用说明五、学前班各领域教育目标六、各领域主题网络图第二部分 教育活动设计一、倾听与表达二、数学与智慧三、科学与自然四、社会与健康五、绘画与手工……