第一章 绪论
一、思想政治课教学法的研究对象
二、思想政治课教学法的理论和实践基础
三、研究思想政治课教学法的意义
四、思想政治课教学法的研究方法
第二章 思想政治课的性质、任务和地位
第一节 思想政治课的性质
一、坚持科学性和革命性的统
二、坚持理论和实践的统一
三、坚持思想教育和政治教育的统一
第二节 思想政治课的任务
一、用马列主义、毛泽东思想的基本知识武装学生
二、提高学生分析问题的能力
三、提高学生的思想政治觉悟
第三节 思想政治课的地位
一、思想政治课是中学生的一门必修课
二、思想政治课是思想教育的主要组成部分
三、思想政治课是贯彻党的教育方针的重要途径
第三章 思想政治课课程设置和教学大纲
第一节 思想政治课课程设置的历史沿革
一、中学思想政治课的建立和发展
二、十年“文化大革命”对中学思想政治课的破坏
三、三中全会以来对中学思想政治课的改革
第二节 思想政治课课程设置的基本要求
一、进行马列主义、毛泽东思想教育的要求
二、适应“三个面向”的要求
三、从学生特点和实际水平出发的要求
四、课程之间相互衔接的要求
第三节 思想政治课教学大纲
一、规定基本的教学内容和要求
二、规定处理教学内容的原则
三、规定教学内容要点
第四章 思想政治课教科书
第一节 教科书的功能和要求
一、教科书的多种功能
二、教科书的“三性”要求
第二节 初中学段各年级教科书的结构和使用
一、《思想政治》第一册的结构和使用
二、《思想政治》第二册的结构和使用
三、《思想政治》第三册的结构和使用
第三节 高中学段各年级教科书的结构和使用
一、《思想政治》第一册的结构和使用
二、《思想政治》第二册的结构和使用
三、《思想政治》第三册的结构和使用
第五章 思想政治课的教学吩象
第一节 当代中学生的身心特点
一、初中生的身心发展及其特点
二、高中生的身心发展及其特点
第二节 当代中学生的思想特点
一、当代中学生思想的一般特征
二、初中生的思想特点
三、高中生的思想特点
第三节 影响当代中学生思想行为的因素
一、中学生与社会化
……
第六章 思想政治课的教学过程
第七章 思想政治课的教学原则
第八章 思想政治课的教学形式
第九章 思想政治课的教学方法
第十章 思想政治课与时事教育
第十一章 思想政治课的学习指导
第十二章 思想政治课成绩考核
第十三章 思想政治课的教学准备
第十四章 思想政治课教师的修养
后记
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