现代远程教育系列教材：影视文学教程

　　第一章 影视艺术和影视文学
　　第一节 电影艺术的发展与特性
　　第二节 电视艺术的发展与特性
　　第三节 在影视艺术与文学之间
　　本章小结
　　关键概念
　　思考题
　　第二章 影视文学的文体特征
　　第一节 作为第五文学样式的影视文学
　　第二节 影视文学的跳跃性特征
　　第三节 影视文学的动作性特征
　　第四节 影视文学的可视性特征
　　本章小结
　　关键概念
　　思考题
　　第三章 影视文学的构成
　　第一节 人物形象
　　第二节 故事结构
　　第三节 情节 冲突
　　第四节 语言
　　本章小结
　　关键概念
　　思考题
　　第四章 影视文学的分类
　　第一节 电影文学
　　第二节 电视剧文学
　　第三节 电视诗歌、散文
　　第四节 电视电影
　　本章小结
　　关键概念
　　思考题
　　第五章 影视文学的创作
　　第一节 影视创作与文学创作
　　第二节 影视文学创作的基本元素与要求
　　第三节 剧本创作中的“影视思维”
　　第四节 剧本以外的影视创作
　　本章小结
　　关键概念
　　思考题
　　第六章 影视文学的改编
　　第一节 文学作品与影视改编
　　第二节 改编观念的演变与改编的一般原则
　　第三节 影视改编的主要方法
　　本章小结
　　关键概念
　　思考题
　　第七章 影视文学的鉴赏
　　第一节 影视鉴赏的基本性质与意义
　　第二节 影视鉴赏的客体要素
　　第三节 影视鉴赏的主体要素
　　本章小结
　　关键概念
　　思考题
　　第八章 影视文学的批评
　　第一节 影视批评的意义与标准
　　第二节 影视批评的方法
　　第三节 影视评论写作
　　本章小结
　　关键概念
　　思考题
　　第九章 影视文学的历史（上）
　　第十章 影视文学的历史（下）
　　本书参考书目
　　后记

　　邹女，文学博士，北京师范大学中文系教授，博士生导师。研究方向：中国语言文学及戏剧影视文学。教授课程：中国现代文学史、中国现当代戏剧、影视文学、戏剧影视文学理论与鉴赏、曹禺研究及中国现当代作家作品研究。曾获北京师范大学青年教师教学基本功大赛一等奖。学术专著：《焦菊隐戏剧理论研究》（获2000年北京市社科类优秀著作奖）、《七彩的舞台》等。论文：《谈经典名著的改编》、《试论曹禺剧作内涵的多解性》、《新时期戏剧论述》及《中国现代话剧民族化的历史进程》等。

　　影视艺术作为一门知识已不再是艺术类院校影视专业学生必须学习的课程，而应该成为高等教育甚至中等教育的一项内容。本书由影视文学入手由浅入深地帮助学生增进对影视艺术的了解内容生动、具体，让学习者感受到影视文学真的不是一门枯燥的学问，学习过程会带来极大的乐趣。本书的目的是让学生了解作为影视艺术之构成部分的文学剧本，同时还可以更好地了解文学，完善知识结构，提高文化素养。