校长的平衡艺术

　　前言
　　1  校长工作规范
　　2  怎样成为善于合作的学校领导
　　首次教职员工大会议程项目
　　其他传达人道与合作的管理措施
　　3  做一个“铁面无私”的校长
　　4  创建活力四射的学校
　　5  对教师的哪些行为不能让步
　　不可通融的违规行为
　　学生欺辱同学
　　开与种族有关的玩笑
　　限制学生发挥潜力
　　6  对学生的哪些行为不能让步
　　在校内打架
　　逃学
　　逃课
　　辱骂教职员工，或有其他不尊重教师的行为
　　欺负同学
　　偷东西
　　没有火灾而拉响火警，谎称有人扔炸弹
　　携带武器和毒品
　　参与攻击性行为
　　考试作弊
　　7  与家长打交道时对哪些问题不能让步
　　“指挥系统”
　　挑选老师
　　参加天才儿童班
　　离婚协议
　　选择纪律惩戒方式
　　共同决策
　　决定学生是否参加课外活动

　　如何成为既能当机立断、保持权威，又充满关爱、善于合作的校长？本书作者以35年的学校管理经验告诉我们：
　　什么时候校长必须立场坚定、坚持原则
　　如何和教师、管理人员、职员、家长有效合作
　　哪些是日复一日的工作中必须优先考虑的事
　　如何在富有同情心与铁面无私之间保持微妙的平衡作者认为，在这个推崇民主、合作、平等的时代，校长恰到好处的“独裁”是必不可少的。