高考作文全辅导（第2版）

　　第一编  考场直击——2009年高考作文全景透视
　　第1节  文题展示
　　第2节  命题特点
　　第3节  文题解析
　　第4节  命题趋势
　　第二编  攀上高处——高考作文全景导练
　　第一章  扮靓标题  新人耳目
　　第1节  形象描绘  言浅意深
　　第2节  设置悬念  出人意表
　　第3节  引用化用  别具韵昧
　　第4节  意象组合  妙趣横生
　　第5节  时尚元素  秀出个性
　　第6节  借用符号  激发兴趣
　　第7节  直陈观点 开宗明义
　　第8节  修辞手法 形象生动
　　第二章 博思明辨  准确审题
　　第1节  审视题型  把握方向
　　第2节  着眼整体  不偏不倚
　　第3节  抓住题眼  确立重点
　　第4节  借助标志 明确文体
　　第5节  读懂要求  关注显隐
　　第6节  理清关系  辩证思考
　　第7节  认清内涵  拓展思路
　　第8节  变宽为窄  缩小范围
　　第三章 高屋建瓴  立意标新
　　第1节  别具慧眼  敏感善悟
　　第2节  小题大做  拓宽视野
　　第3节  大题小做  便于发挥
　　第4节  反弹琵琶 另辟蹊径
　　第5节  辩证立意 多角审视
　　第6节  由表及里 开掘取意
　　第7节  化虚为实  摆脱困境
　　第8节  烘云托月 吸引眼球
　　第四章  丰富底蕴 大气为文
　　第1节  文化观照  丰富底蕴
　　第2节  历史故事  翻出新意
　　第3节  独到深思  彰显智慧
　　第4节  巧选句式  灵动生辉
　　第5节  哲理思辨 凸显睿智
　　第6节  化用名句  显示才智
　　第7节  连缀诗词  提升品位
　　第8节  新编故事  别有寄托
　　第五章 文无定式  创新结构
　　第1节  标题指路  层次清晰
　　第2节  三式结构  稳中有变
　　第3节  书信体式 亲切感人
　　第4节  日记体式 自由活泼
　　第5节  错置时空  造境虚幻
　　第6节  对话互动 直呈心声
　　第7节  小说样式 曲尽其妙
　　第8节  另类变体  异彩纷呈
　　第六章  采花成蜜 匠心独运
　　第1节  对接经典  厚实底蕴
　　第2节  避生就熟  得心应手
　　第3节  弃故纳新  与时俱进
　　第4节  避同求异  独特出众
　　第5节  去粗取精  以一当十
　　第6节  推陈出新 旧材新用
　　第7节  学会剪裁 灵活运用
　　第8节  不涉禁区  积极健康
　　第七章  用语灵动  诗意表达
　　第八章  心灵呐喊  显示真我

　　    刘国良，国内有一定影响的语文教育研究专家。《语文周报》策划委员会专家组成员，江苏省级课题核心指导组成员。江苏省优秀班主任，江苏省实施素质教育先进个人。曾任江苏省高考作文复查组成员。在《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文月刊》《语文教学与研究》《中学语文》《作文成功之路》《中学语文园地》《语文学刊》等数十家报刊发表文章200余篇，部分文章被中国人民大学报刊复印中心全文转载。是苏教版《教学参考书》的编撰者。主编“波波乌名师大讲堂”《第一解读》（共8册）、《高考语文百题大过关》等图书二十余种。

　　    《高考作文全辅导（第2版）》四大特性：时效性：第一时间展示2008年高考满分作文；针对性：历年高分范例诠释8大类64种创新技法；丰富性：300余篇佳作深度剖析成功奥秘；实用性：技法纯粹深入浅出一读就懂一学就会。