理论力学（第5版）

　　绪论
　　第1篇  静力学
　　第1章  静力学的基本概念和物体的受力分析
　　1.1  静力学的基本概念
　　1.1.1 刚体的概念
　　1.1.2 力的概念
　　1.2  静力学公理
　　1.3  约束和约束反力
　　1.3.1 柔软绳索（包括皮带和链条）
　　1.3.2  光滑接触面
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　　    本教材含静力学、运动学、动力学等专题内容。体系完整、逻辑思维严密、叙述严谨又生动、深入浅出又通俗易懂，例题与习题类型全，解题思路与作题步骤明确，符合认知规律，便于学生学习与掌握。该书已经共出五版，出版前后，受到师生的青睐与好评。编者认为，在《理论力学》教与学的过程中，应注意以下几点：
　　    第一，必须抓住关键，萃取精华
　　    众多力学问题，不是杂乱无章，也不是无章可循的。每门学科都阐明了许多规律、概念和方法，但它们不是孤立的存在，而是相互联系，相互依存的，其中又有一些带有根本性，是这门学科的精华。编者认为《理论力学》这门学科的精华是：受力分析、运动分析、动量和能量。
　　    学生常常反映“做题难”，往往是因为未抓住关键，未抓住难点，未突破重点，未萃取精华，往往是基本概念糊涂，对精华体会不深所致。
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　　绪论
　　第1篇  静力学
　　第1章  静力学的基本概念和物体的受力分析
　　1.1  静力学的基本概念
　　1.1.1 刚体的概念
　　1.1.2 力的概念
　　1.2  静力学公理
　　1.3  约束和约束反力
　　1.3.1 柔软绳索（包括皮带和链条）
　　1.3.2  光滑接触面
　　1.3.3  活动铰支座
　　1.3.4  固定铰支座
　　1.3.5  铰链连接
　　1.3.6  二力构件
　　1.4  物体的受力分析和受力图
　　习题
　　第2章  力的投影?力矩和力偶
　　2.1  力在轴上的投影?合力投影定理
　　2.1.1 力在平面上的投影
　　2.1.2 力在轴上的投影
　　2.1.3  合力投影定理
　　2.2  力在直角坐标轴上的投影和力沿直角坐标轴的分解
　　2.2.1 力的平面直角坐标轴上的投影和力沿平面直角坐标轴的分解
　　2.2.2 力在空间直角坐标轴上的投影和力沿空间直角坐标轴的分解
　　2.3  力矩?合力矩定理
　　2.3.1 力对点的矩
　　2.3.2  合力矩定理
　　2.3.3  力对点的矩的矢量表示法
　　2.3.4  力对轴的矩
　　2.3.5 力对点的矩与力对通过该点的轴的矩的关系
　　2.4  力偶理论
　　2.4.1 两个平行力的合成
　　2.4.2  平面力偶理论
　　2.4.3  空间力偶理论
　　习题
　　第3章  力系的简化理论
　　3.1  力的平移定理
　　3.2  平面力系的简化
　　3.2.1 平面汇交力系的合成
　　3.2.2 平面任意力系向作用面内一点简化
　　3.2.3 平面任意力系的简化结果
　　3.3  空间力系的简化
　　3.3.1 空间汇交力系的合成
　　3.3.2 空间任意力系向一点的简化
　　3.3.3 空间任意力系的简化结果
　　3.4  平行力系中心和重心
　　3.4.1  平行力系中心
　　3.4.2  物体的重心
　　习题
　　第4章  力系的平衡条件及平衡方程
　　4.1  力系的平衡条件及平衡方程
　　4.1.1 空间力系的平衡条件及平衡方程
　　4.1.2 平面力系的平衡条件及平衡方程
　　4.2  平面力系平衡问题举例
　　4.3  静定与静不定问题?物体系的平衡
　　4.3.1 静定与静不定问题
　　……
　　第5章 磨擦
　　第2篇 运动学
　　第6章 点的运动
　　第7章 刚体的基本（简单）运动
　　第8章 点的合成运动
　　第9章 刚体的平面运动
　　第3篇 动力学
　　第10章 动力学的基本定律与质点运动微分方程
　　第11章 动量定理
　　第12章 动量矩定理
　　第13章 动能定理
　　第14章 达朗伯原理与动静法
　　第15章 虚位移原理
　　第16章 分析动力学基础
　　第17章 单自由度系统的振动
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　　    本教材含静力学、运动学、动力学等专题内容。体系完整、逻辑思维严密、叙述严谨又生动、深入浅出又通俗易懂，例题与习题类型全，解题思路与作题步骤明确，符合认知规律，便于学生学习与掌握。该书已经共出五版，出版前后，受到师生的青睐与好评。编者认为，在《理论力学》教与学的过程中，应注意以下几点：
　　    第一，必须抓住关键，萃取精华
　　    众多力学问题，不是杂乱无章，也不是无章可循的。每门学科都阐明了许多规律、概念和方法，但它们不是孤立的存在，而是相互联系，相互依存的，其中又有一些带有根本性，是这门学科的精华。编者认为《理论力学》这门学科的精华是：受力分析、运动分析、动量和能量。
　　    学生常常反映“做题难”，往往是因为未抓住关键，未抓住难点，未突破重点，未萃取精华，往往是基本概念糊涂，对精华体会不深所致。
　　    第二，必须做足够量的题目。
　　    “实践一理论一实践”这一著名公式，全面深刻地阐明了辩证唯物主义的认识论。从实践到理论，是第一个飞跃；从理论到实践，是第二个飞跃。因此，“做题难”也是正常的。
　　    做大量的题目，采用“题海”战术是行不通的，也是不可能的；但做足够量的题目又是必须的，“熟中生巧”就是这个道理。
　　    第三，必须总结规律性。
　　    要总结每个定理解决实际问题的“拿手好戏”。实际上，“做题难”主要表现在动力学部分。有的题目只有一种方法可解；很多题目，用多种方法均可解；还有的题目，需要几种方法联合求解，这种题目俗称为综合题或杂题。通过总结规律性，方能举一反三，触类旁通。
　　    注：（为配合同学们学习《理论力学》的需要，我们编写的《理论力学学习指导》已由大连理工大学出版社出版，供大家参阅。）
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