普通高等教育“十一五”国家级规划教材：中国旅游地理（第3版）

　　第1章 绪论
　　学习目标
　　1.1 旅游地理学简介
　　1.2 中国旅游地理简介
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第2章 旅游与地理环境
　　学习目标
　　2.1 旅游者与地理环境
　　2.2 旅游资源与地理环境
　　2.3 旅游业的区域影响
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第3章 中国旅游资源地理
　　学习目标
　　3.1 中国旅游资源形成的地理环境特征
　　3.2 中国自然旅游资源
　　3.3 中国人文旅游资源
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第4章 中国旅游交通地理
　　学习目标
　　4.1 旅游交通概述
　　4.2 中国旅游交通概况
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第5章 京畿要地——燕赵文化旅游区
　　学习目标
　　5.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　5.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第6章 林海雪原——关东文化旅游区
　　学习目标
　　6.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　6.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第7章 中华民族摇篮——中原文化旅游区
　　学习目标
　　7.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　7.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第8章 峡谷巨川——巴楚文化旅游区
　　学习目标
　　8.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　8.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第9章 山水神秀——吴越文化旅游区
　　学习目标
　　9.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　9.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第10章 南国侨乡——岭南文化旅游区
　　学习目标
　　10.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　10.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第11章 石林洞乡——西南少数民族业文化旅游区
　　学习目标
　　11.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　11.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第12章 坦荡草原——蒙古族游牧文化旅游区
　　学习目标
　　12.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　12.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第13章 沙漠绿洲——西北少数民族牧文化旅游区
　　学习目标
　　13.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　13.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第14章 世界屋脊——藏族高原游牧文化游区
　　学习目标
　　14.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　14.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　第15章 港澳台文化旅游区
　　学习目标
　　15.1 旅游地理环境特征及其对旅游业的影响
　　15.2 旅游业概述
　　本章小结
　　主要概念
　　基本训练
　　观念应用
　　主要参考文献

　　    《中国旅游地理》第三版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，该教材是在《中国旅游地理》第二版的基础上，依据教育部《21世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》的要求，按照“全国联编21世纪‘产学结合型’新概念教材——高职高专教育旅游与饭店管理专业教材新系——编写方案”，以深入浅出、生动实用为指导思想，针对高职高专学生的学习特点修订而成的。教材突出了科学性、职业性及新颖性的特点，力求真实反映中国及各旅游分区的旅游要素及旅游地理环境的空间特征，以使教材使用者通过学习，对我国及其各旅游区发展旅游业的优势条件，旅游业现状特征、未来发展趋势及主要的景区特色有一个初步又比较正确的认识。所以本教材不仅适合高职高专旅游专业学生使用，也可以作为大专层次自觉考试人员用书和旅游从业人员的参考用书，同时也是在中国进行旅游的旅游者的良师益友。