美国公立大学的未来

　　前言
　　鸣谢
　　第一章 一个崭新的世纪
　　第一节 走过十字路口之后
　　第二节 不断变化的社会契约
　　第三节 领导的时代
　　第二章 美国公立大学
　　第一节 公立高等教育事业
　　第二节 法律结构
　　第三节 管理
　　第四节 财政资助
　　第五节 使命和任务
　　第六节 公立与私立高等教育的相互作用
　　第七节 迅速变革的路子
　　第三章 应对不断变化的社会需求
　　第一节 知识时代的教育
　　第二节 入学机会、承受能力、选择性和多样性
　　第三节 研究
　　第四节 平衡
　　第四章 技术
　　第一节 信息技术革命
　　第二节 信息技术对大学的影响
　　第三节 机构策略
　　第四节 数字时代大学领导者面临挑战
　　第五章 市场力量
　　第一节 变化的风潮
　　第二节 高等教育产业的重组
　　第三节 市场战略
　　第四节 商业教育的新世界
　　第五节 平衡市场力量和公共目的
　　第六章 公立大学的财政
　　第一节 财政限制方面的挑战
　　第二节 公立大学资源基础多样化
　　第三节 储备资金的重要性
　　第四节 资源的配置与管理
　　第五节 财政调整
　　第六节 财政管理与责任制
　　第七节 一个更为广阔的前景
　　第八节 美国公立高等教育的私有化
　　第七章 大学的领导
　　第一节 问题
　　第二节 大学行政管理
　　第三节 大学校长的作用
　　第四节 变革时期的领导
　　第八章 大学的管理
　　第一节 管理参与者
　　第二节 过程
　　第三节 有效管理所面临的挑战
　　第四节 应对变化的处方
　　第五节 公共利益的管理
　　第九章 大学的转型
　　第一节 转型
　　第二节 变化和适应的能力
　　第三节 一些教训
　　第四节 重归价值
　　第十章 未来
　　第一节 知识社会的新需要
　　第二节 学习型社会
　　第三节 资助未来
　　第四节 实现杰出与精英主义之间的平衡
　　第五节 21世纪支持学习法案
　　第六节 公立高等教育的未来
　　注释
　　英汉译名对照
　　译者的话

　　    詹姆斯·杜德斯达（James J.Duderstadt），密歇根大学教授。耶鲁大学电子工程学士，加州理工学院工程学与物理学博士。曾任密歇根大学工程学院院长，密歇根大学教务长、学术副校长，1988-1996年任密歇根大学校长。研究范围广泛，包括自然科学、教学、科学政策、高等教育。
　　    弗瑞斯·沃马克（Farris W.Womack），密歇根大学教授。密歇根大学前任执行副校长兼财务主管。注重对经济、社会、科学大变革环境下高等教育发展问题的研究，尤其对教育经费筹措和财政政策具有独到见解。

　　    《美国公立大学的未来》就公立大学所面临的不同挑战与机遇，集中探讨了建议、策略和经验教训。我们首先论述了社会需求的不断变化如何改变了大学的教育、学术和服务使命，并提供了一个应对这些角色变化的框架。经济发展的现实和飞速变化发展的技术都给公立大学提出了很大的挑战，我们针对大学如何资助它们的活动并为数字化时代做好准备这些问题提出了一系列的建议。其关键的建议是要学会应对急剧变化并不断强化的市场力量，这种力量有可能破坏美国高等教育事业的传统垄断地位。