大学本科小学教育专业教材：生物学（下册）

　　第四章  生物体的生命活动
　　第一节  生物体对营养物质和能量的摄取
　　一  绿色植物对营养物质的摄取
　　二  细菌和真菌对营养物质的摄取
　　三  动物对食物的消化和吸收
　　第二节  生物体的气体交换
　　一  植物的气体交换
　　二  动物的气体交换
　　第三节  生物体内的物质运输
　　一  植物体内的物质运输
　　二  动物体内的物质运输
　　第四节  生物体的排泄与水盐平衡
　　一  动物体排泄的机制
　　二  动物体内的水盐平衡
　　第五节  生物体的感觉机能
　　一  动物体的物理感受器
　　二  动物体的化学感受器
　　第六节  生物体的运动机能
　　一  无脊椎动物的运动
　　二  脊椎动物的运动
　　第七节  生物体对生命活动的调节
　　一  神经调节
　　二  激素调节
　　实验指导
　　实验一  光合作用的必要条件
　　实验二  植物组织中可溶性糖含量的测定
　　实验三  蛙类心搏过程的观察与描记
　　实验四  胃液分泌的调节
　　实验五  神经系统对消化管运动的调节
　　实验六  脊髓后根和前根的机能
　　实验七  胰岛素惊厥
　　复习思考题
　　第五章  生命活动的基本特征和规律
　　第一节  生物的新陈代谢
　　一  新陈代谢的概念
　　二  新陈代谢与酶和ATP
　　三  新陈代谢的基本类型
　　第二节  生物的生殖与发育
　　一  生物的生殖
　　二  生物的发育
　　第三节  免疫
　　一  免疫的基本概念
　　二  体液免疫
　　三  细胞免疫
　　四  变态反应与免疫系统疾病
　　第四节  生物的行为
　　一  高等植物的应激性
　　二  高等动物的行为
　　第五节  生物的遗传和变异
　　……
　　第六章  生命科学的进展
　　参考书目

　　    《大学本科小学教育专业教材：生物学（下）》是小学教育本科生物学教材。通过本教材的学习，使师范生进一步了解生命科学，正确把握客观世界，掌握现代科技知识。由于生命科学发展速度非常快，涵盖内容十分广泛，知识极为丰富，因此，《大学本科小学教育专业教材：生物学（下）》从整个生物学的角度对生命科学各分支的知识进行比较系统、综合和完整的介绍，力争做到条理清晰、深入浅出、简明扼要，特别是注重融入新的知识点，以突出反映当代生命科学发展的新成就。但是，在中学生物课中学习过和大学期间其他课程将要涉及的有关知识，这里不再详细叙述。
　　    《大学本科小学教育专业教材：生物学（下）》介绍了生命的起源和本质、生物类群基本概况、生命活动的原理和规律，以及生物与环境的关系等有关知识，并对生命科学的新进展作了简要介绍。参加《大学本科小学教育专业教材：生物学（下）》编写的有沈阳大学师范学院蔡淑频、李全顺，首都师范大学张燕翔、孙铭明，辽宁师范大学赵静。具体分工是：蔡淑频编写绪论，第二章的第一节、第二节、第四节（少部分），第四章；李全顺编写第一章，第二章的第三节；张燕翔编写第五章（除第三节外）；孙铭明编写第三章，第五章的第三节，第六章（除第二节外）；赵静编写第二章的第四节（大部分），第六章的第二节。