高等院校经济管理类主干课系列教材：统计学原理（第2版）

　　第一章 绪论
　　第一节 统计学的对象和性质
　　第二节 统计研究方法与统计活动过程
　　第三节 统计学的基本概念
　　第二章 统计数据的搜集、整理和显示
　　第一节 统计调查
　　第二节 统计数据的整理
　　第三节 综合指标
　　第四节 统计数据的显示
　　第三章 统计分布
　　第一节 次数分布
　　第二节 随机事件及其概率
　　第三节 概率分布
　　第四章 统计分布的数值特征
　　第一节 分布的集中趋势——数值平均数
　　第二节 分布的集中趋势——位置平均数
　　第三节 分布的离散程序
　　第四节 平均指标与变异指标的分析与应用
　　第五章 抽样推断
　　第一节 抽样推断的意义与基本概念
　　第二节 抽样分布
　　第三节 抽样估计方法
　　第四节 抽样方法
　　第六章 假设检验
　　第一节 假设检验的基本思路和假设命题
　　第二节 总体参数的检验
　　第三节 总体非参数检验
　　第七章 相关与回归分析
　　第一节 相关与回归分析的基本概念
　　第二节 相关分析
　　第三节 一元线性回归分析
　　第八章 统计指数
　　第一节 统计指数的概念与种类
　　第二节 综合指数的编制与应用
　　第三节 平均指数的编制与应用
　　第四节 指数体系与因素分析
　　第九章 时间序列分析
　　第一节 时间序列的种类及其编制
　　第二节 时间序列的水平指标
　　第三节 时间序列的速度指标
　　第四节 长期趋势分析与季节变动分析
　　第十章 统计预测
　　第一节 统计预测概述
　　第二节 几种常用的简单模型预测
　　第三节 长期趋势模型预测
　　第四节 回归模型预测
　　第五节 统计预测误差分析

　　    统计学是既适用于自然领域，又适用于社会领域的一门认识方法论科学，其研究对象都是具体的客观事物，都具有总体性、数量性和客观性等特点，因此，在认识方法上具有一定的同一性。为了提高统计对客观现实尤其是对不确定现象规律性的认识能力，社会经济应该尽可能运用数理统计方法来解决社会经济现象中的实际问题。但是，也应注意到社会经济统计毕竟不是数理统计，烦琐的数学运算、证明并非社会经济统计的主要内容。同时，由于社会经济现象的复杂性，社会经济统计除了应运用数理方法外，还应才自己独特的分析方法。
　　    《高等院校经济管理类主干课系列教材：统计学原理（第2版）》为经济类、管理类专业的统计学科教学用书，强调打好基础，重在应用。在编写过程中，内容上注重专业理论知识的科学性、系统性和实用性，强调理论联系实际，注意学生实践能力的培养，尽可能使教材能够反映当前信息时代统计学科的新知识、新特点，并以新的实例说明有关理论和方法的应用场合、适应条件。写法上力求概念准确，层次分明，重点突出，简明扼要，深入浅出，通俗易懂。