新世纪高等学校教材：现代管理心理学

　　第一章 管理心理学的对象、任务与方法
　　第一节 管理心理学的对象
　　第二节 管理心理学的任务
　　第三节 管理心理学的学科性质及其与邻近学科的关系
　　第四节 管理心理学的研究方法
　　第二章 管理心理学及其理论思想的发展简史
　　第一节 外国管理科学及管理心理学的发展简史
　　第二节 我国管理心理学的发展
　　第三章 马克思主义的人性观与西方管理心里学的人性假设
　　第一节 马克思主义的人性观
　　第二节 西方管理心理学的人性假设
　　第四章 认知的个别差异与管理
　　第一节 一般知觉过程
　　第二节 社会知觉
　　第三节 自我知觉
　　第四节 影响社会知觉的因素及社会认知障碍的克服
　　第五章 个性差异与管理
　　第一节 能力的差异与管理
　　第二节 气质的差异与管理
　　第三节 性格的差异与管理
　　第四节 判定个性差异的工具——心理测验
　　第六章 个体行为动机与激励
　　第一节 行为与动机
　　第二节 需要与激励
　　第三节 几种主要的激励理论
　　第七章 态度与管理
　　第一节 态度的概述
　　第二节 态度的形成与转变
　　第三节 态度转变的理论
　　第四节 态度的测量
　　第八章 团体行为与管理
　　第一节 团体的概述
　　第二节 团体的凝聚力、士气和高效率
　　第三节 团体的信息与意见沟通
　　第四节 团体的人际关系
　　第五节 团体的决策
　　第六节 团体的竞争、合作与冲突
　　第九章 组织行为与管理
　　第一节 组织的概述
　　第二节 组织的理论和模型
　　第三节 组织的改革
　　第四节 组织发展
　　第十章 领导行为与管理
　　第一节 领导的概述
　　第二节 领导的素质、结构与影响力
　　第三节 领导理论研究
　　第四节 领导者的选择、考查与测评
　　第十一章 职工的心理卫生与健康
　　第一节 心理卫生与保健的概述
　　第二节 职工的心理紧张（应激）与松弛
　　第三节 情绪与身心健康
　　第四节 挫折与心理卫生
　　第五节 职工心理疾病的咨询、预防与治疗
　　附录

　　《现代管理心理学（第4版）/新世纪高等学校教材·心理学系列教材》是作者在多年从事心理学和管理心理学教学的基础上编写而成的，包括管理心理学的理论及发展简史、个体行为与管理、团体行为与管理、组织行为与管理、领导行为与管理、职工心理卫生与保健等内容。
　　《现代管理心理学（第4版）/新世纪高等学校教材·心理学系列教材》具有较强的理论性、科学性和实用性，自出版以来，已根据需要进行了三次比较大的修订。《现代管理心理学（第4版）/新世纪高等学校教材·心理学系列教材》可作为大学本科、专科、夜大、函大及各类培训班、进修班教材，也可供企业、行政及组织部门的干部与管理人员阅读。