中国儿童早期教养工程：3-7岁方案

　　3岁1－3个月
　　育儿要点
　　身心发育
　　专家咨询
　　孩子不肯上幼儿园怎么办
　　上幼儿园后多与老师沟通
　　为何3岁要加强注射乙脑疫苗
　　孩子反复感冒重在健身
　　为何要做眼科检查
　　小孩眯眼了怎么办
　　入园前生活自理能力和交往能力地培养
　　对待任性孩子的策略
　　智能提高训练与情商培养
　　大动作能力训练
　　精细动作能力训练
　　言语能力训练
　　认知能力训练
　　情绪和社交能力训练
　　生活自理能力训练
　　智能发展测评
　　儿歌与必备玩具
　　3岁4－6个月
　　育儿要点
　　身心发育
　　专家咨询
　　孩子不爱吃幼儿园的饭菜怎么办
　　为何要减少甜食和冷饮
　　吃饭时不要教训孩子
　　为何要做牙科检查
　　为什么要修补
　　怎样正确刷牙
　　怎样准备防食物
　　智能提高训练与情商培养
　　大动作能力训练
　　精细动作能力训练
　　言语能力训练
　　认知能力训练
　　情绪和社交能力训练
　　生活自理能力训练
　　智能发展测评
　　儿歌与秘备玩具
　　3岁7－9个月
　　有儿要点
　　身心发育
　　专家咨询
　　孩子语言赶不上别人怎么办
　　为何不能打耳光
　　为什么不要掏耳屎
　　什么情况要带孩子测听力
　　耳毒药物引起的耳聋怎么办
　　患耳朵湿疹及疱疹怎么囚
　　帮助孩子同小朋友友好相处
　　智能提高训练与情商培养
　　大动作能力训练
　　精细动作能力训练
　　言语能力训练
　　认知能力训练
　　情绪和社交能力训练
　　生活自理能力训练
　　智能发展测评
　　儿歌与必备玩具
　　3岁10－12个月
　　育儿要点
　　身心发育
　　专家咨询
　　手的操作技巧是发育水平的重要标志
　　鼻子流血怎么囚
　　为何要禁止孩子挖取鼻痂
　　婴幼儿不能用鼻眼净（滴鼻净）滴鼻，为什么
　　怎样正确擤鼻涕
　　怎样预防缺铁性贫血
　　什么是平衡膳食
　　智能提高训练与情商培养
　　大动作能力训练
　　精细动作能力训练
　　言语能力训练
　　认知能力训练
　　情绪和社交能力训练
　　生活自理能力训练
　　智能发展测评
　　儿歌与必备玩具
　　4岁1－3个月
　　4岁4－6个月
　　4岁7－9个月
　　4岁10－12个月
　　5岁1－3个月
　　5岁4－6个月
　　5岁7－9个月
　　5岁10－12个月
　　6岁1－3个月
　　6岁4－6个月
　　6岁7－9个月
　　6岁10－12个月
　　附录

　　戴淑凤，北京大学第一临床医学院教授，中国优生科学协会理事，《中国生育健康》杂志编委，北京儿重心理协会理事，北京东方圣重儿童发展研究中心创始人，北京市科研项目评审专家组评委，新加坡儿童心智发展中心顾问。
　　1980年以前在北大医院从事妇产科专业，1980年调入北大医院新生儿专业组；同年进修相关专业一年，并从事新生儿专业的医、教、研工作和婴幼儿发展的跟踪指导。1982年、1984年两度跟美国心理学博士布雷寿顿（Dr·Brazelton）学习并研究新生儿心理行为发展规律，曾多次参加儿童心理行为培训班，并在实际工作中应用；1992年研习“儿童感觉统合失调治疗”的理论体系，借鉴北医大六院相关的研究成果，推出了以“感觉教育”为理论核心的早期教育理念及方法；1995年夏创建“北京东方圣童儿重发展研究中心”，协同业内著名专家开展儿童早期教育的研冤、服务及心理行为问题的调适等，用心、用情、用爱来了解并帮助父母和孩子。由于她在脑生理学和儿重身心发展等方面有独到见解，在儿童教育理念，教学方法和教育模式方面颇具创新，因此赢得了社会各界的高度评价。
　　主编：《0－5岁感觉教育同步指导手册》、《人类的心愿－优生》、《胎儿与胎教》、《人生头三年》、《妊娠与分娩》、《新生儿掌中宝》、《中国儿童早期教养工程》丛书等十几邵有关早期教育的专著。
　　参编
　　《妇产科学辞典》、《妇产科》、《新生儿疾病诊疗手册》等十几部专业著作。

　　本书是一套有关儿童早期教养的科普读物，由一批国家级的专家编写，极具权威性。本书主编戴淑凤教授是一位既有理论功底，又有临床实践经验，并长期从事儿童早期教养探索的著名学者。按照她的教养理念建立的“北京东方圣童儿童发展研究中心”，在国内享有极高的声誉，几年来帮助家长解决了许多实际的问题。中国关心下一代工作委员会专家委员会和中国妇女读物研究会对本书的价值给予肯定，并郑重地向“年轻父母及从事婴幼儿教养工作的同志们”推荐本书。
　　本书突破了传统的观察视角，从医学、营养学、心理学、教育学、社会学、伦理学等多方面综合地考察儿童早期教养问题，并吸收了国内外的最新研究成果。