思维导图：高中语文（修订版）

　　第一单元 语言文字运用
　　一、识记现代汉语普通话常用字的字音
　　附录一 常见同音字、音近字锦集
　　附录二 常见形近字锦集
　　附录三 常见多音字读音锦集
　　附录四 常见习惯性误读字锦集
　　附录五 常见成语中的难读字锦集
　　二、识记现代常用汉字的字形
　　附录一 常见二字、三字词语易错字锦集
　　附录二 常见四字词语的易错字锦集
　　附录三 常见易混字的辨析
　　三、正确使用标点符号
　　附录一 常见标点符号中易错点举例
　　附录二 标点符号的书写位置
　　四、正确使用词语
　　附录一 常见实词辨析
　　附录二 常见虚词辨析
　　五、正确使用熟语
　　附录一 成语锦

　　运用思维导图这种思维工具。按知识模块绘制思维导图，有利于帮助使用者从整体上了解、把握本单元的重要概念和知识体系。用分层级的线条连接概念，可以起到提示知识重点，搭建多个知识点之间的关联，能快速促进知识的整合，利于知识体系的形成，从而达到提高学习、记忆效率的功效。