21世纪哲学系列教材：美学原理

　　第一章 美学：名称、历史、问题
　　第一节 美学学科的命名问题
　　第二节 西方美学的做学范式
　　第三节 美学在中国
　　第四节 中国美学原理调查报告
　　第二章 中国美学原理是如何被讲述的
　　第一节 中国美学原理的大结构
　　第二节 美是如何被讲述的
　　第三节 美感是如何被讲述的
　　第四节 艺术是如何被讲述的
　　第五节 美学原理应当怎样讲述
　　第三章 美与美感
　　第一节 美，从何谈起
　　第二节 美与美感，基于心理距离
　　第三节 美与美感，呈现为直觉形象
　　第四节 美与美感，表现为内模仿和移情
　　第五节 美与美感，体现为主客同构
　　第六节 美，通向意义的深度
　　第四章 审美类型理论
　　第一节 中国美学原理中的审美类型
　　第二节 中国美学关于审美类型的理论
　　第三节 西方美学关于审美类型的理沦
　　第四节 印度美学关于审美类型的理论
　　第五节 审美类型的整体结构
　　第五章 审美类型：美
　　第一节 中国美学原理著作中的美
　　第二节 美的历史、特征、分类
　　第三节 优美
　　第四节 壮美
　　第五节 典雅
　　第六章 审美类型：悲
　　第一节 中国美学原理著作中的悲
　　第二节 崇高
　　第三节 悲剧
　　第四节 荒诞
　　第七章 审美类型：喜
　　第一节 中国美学原理著作中的喜
　　第二节 丑
　　第三节 滑稽
　　第八章 形式美
　　第一节 中国美学原理著作中的形式美
　　第二节 存在性境域的显现与符号形式起源
　　第三节 作为显现的符号形式的构成
　　第四节 显现形式的组织
　　附录1980-2002年中国美学原理著作总目
　　后记

　　    张法，男，重庆人，1954年出生。中国人民大学哲学系教授、美学专业博士生导师。美国哈佛大学访问学者（1996-1997），加拿大多伦多大学访问学者（2002-2003）。第四届霍英东基金奖获得者（1994），中华美学学会常务理事（1998至今）。代表性专著有：《中西美学与文化精神》（1994）、《美学导论》（1999）、《中国美学史》（2000）、《文艺与中国现代性》（2002）、《20世纪西方美学史》（2003新版）、《中国艺术：历程与精神》（2003）、《佛教艺术》（2004）等。
　　    王旭晓，女，浙江省宁波市人，1952年出生。1982年从中国人民大学哲学系毕业后留校，在哲学系美学教研室任教至今。现为中国人民大学哲学系教授、博士生导师。社会主要兼职有：中国高教学会美育专业委员会秘书长，中国企业文化研究会企业美育委员会主任，中华美学学会理事，北京市美学研究会会长。代表性著作有：《美学与市场营销》（1994）、《美学通论》（2000）、《大风起兮——华夏审美风尚史第三卷》（2000）等。

　　    《美学原理》具有三大特点，一是把美学原理研究建立在20世纪80年代以来的中国美学原理的研究历程和现有状况的客观而系统的清理之上。二是在这大背景下，对美学原理的主要问题（如美学学科定位、审美现象学、审美类型学、形式美等）进行了个性化的探索。由于有了客观的大背景和个性化的讲述，就有了一个开放的场景，使读者既进入讲述内容又能讲述的内容来思考问题。三是在章节设计上考虑到了中国高校美学教学的实际需要，突出重点又以点带面。这三个方面使《美学原理》的美学原理讲述，对有兴趣学习和研究美学的人，有独特的启发作用。