新世纪高职高专基础类课程规划教材：实用公共关系（第2版）
目 录内容简介
公共关系产生于20世纪20年代的美国，20世纪80年代初才传入我国。在近100年的发展过程中，积累了丰富的公共关系理论知识和实践经验。在我国，一系列优秀公共关系案例的显现和一大批公共关系专家的出现，标志着公共关系事业取得了可喜的成果。同时，市场经济的快速发展以及加入国际贸易组织，给我们公共关系工作提出了新的课题；网络技术的进步，也给公共关系的发展带来了新的挑战。我们在教学和研究过程中，不断学习、探讨国内外的公共关系理论和实践，研究公共关系面临的新问题及可以采用的新方法，并力争在学习、探索中，使公共关系理论和实践教学的内容、方法有所提升和突破，更适于高职教育对学生培养的需要。
本教材的特点：
一是在理论上以“够用”为原则，简化了公共关系理论知识，适当增加了公共关系实务方面的内容，适于高职学生学习和教师的教学需要；
二是注意理论和实践的结合，在介绍公共关系理论的同时，引入案例，用具体案例阐述公共关系理论，以加深对理论知识的理解；
三是注意学生技能的培养，在理论的论述和课后练习中，注意培养学生的分析能力和公共关系基本技能，使学生在案例分析和技能训练中，提高公共关系实践能力，适合未来公共关系工作的需要；
四是本书能集知识性和趣味性于一体，使公共关系理论融于公共关系案例之中，内容生动、可读性较强；
五是本书的写作在吸收国内外同行的优秀成果的基础上，有一定创新。
本教材的特点：
一是在理论上以“够用”为原则，简化了公共关系理论知识，适当增加了公共关系实务方面的内容，适于高职学生学习和教师的教学需要；
二是注意理论和实践的结合，在介绍公共关系理论的同时，引入案例，用具体案例阐述公共关系理论，以加深对理论知识的理解；
三是注意学生技能的培养，在理论的论述和课后练习中，注意培养学生的分析能力和公共关系基本技能，使学生在案例分析和技能训练中，提高公共关系实践能力，适合未来公共关系工作的需要；
四是本书能集知识性和趣味性于一体，使公共关系理论融于公共关系案例之中，内容生动、可读性较强；
五是本书的写作在吸收国内外同行的优秀成果的基础上，有一定创新。
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