面向21世纪课程教材：小组工作

　　第一章　小组工作概述第一节　小组工作的涵义第二节　小组工作的功能和类型第三节　小组工作的发展历史第二章　小组工作的价值观和职业伦理第一节　小组工作的价值观第二节　小组工作的职业伦理第三节　实务案例分析第三章　小组工作理论与小组动力第一节　小组工作的相关理论第二节　小组动力分析第四章　小组工作的主要模式及其理论基础第一节　社会目标模式第二节　互惠模式第三节　治疗模式第四节　发展性模式第五章　小组的领导第一节　小组领导的涵义第二节　领导小组的技巧第三节　小组领导面临的问题第六章　小组的沟通和冲突第一节　沟通的意义第二节　影响小组沟通的主要因素第三节　小组的冲突第四节　冲突的解决第七章　小组构成第一节　小组的内部结构要素第二节　小组的外部结构要素第八章　小组的筹备第一节　小组筹备第二节　小组的方案设计第九章　小组初期第一节　小组第一次聚会时的特点和工作第二节　小组规范形成时的特点和工作第十章　小组中期第一节　小组冲突时的特点和工作第二节　小组成熟时的特点和工作第十一章　小组后期第一节　小组后期的特点和工作第二节　小组后期的工作技巧第十二章　小组的评估第一节　小组评估概述第二节　评估的设计第三节　测量工具的选择和资料的收集与分析第四节　评估报告的撰写第十三章　小组工作在中国的实践和反思第一节　小组工作在不同人群中的运用第二节　小组工作在中国的反思后记

　　《小组工作》是中国社会工作教育协会组编的高校社会工作专业系列教材之一。主要内容包括：小组工作的发展，小组工作的价值观和职业伦理，小组工作的基本模式和理论基础，小组动力学，小组发展过程与各阶段技巧，小组的评估，小组工作在中国的实践，以及由这些实践引发的有关本土化的思考等；着重阐明小组工作的基本理念、价值观、职业伦理；注重理论和基本技巧的结合，通过学习过程中的实务训练，联系中国本土的经验，以增强实践能力。