美国文学简史学习指南（第2版）

　　第一部分   殖民时期的美国（第1-2章）
　　1. 历史背景和社会思潮2. 文学术语解释
　　3. 作家作品
　　4. 全文译文
　　第一章 殖民时期的美国
　　第二章 爱德华兹、富兰克林、克雷富科
　　5. 模拟试题
　　第二部分  美国的浪漫主义文学（第3章）
　　1.  历史背景和社会思潮
　　2.  文学术语解释
　　3.  作家作品
　　4.  全文译文
　　第三章  美国的浪漫主义文学、欧文
　　5.模拟试题
　　第三部分  超验主义（第4章——第7章）
　　1.  历史背景和社会思潮
　　2.  文学术语解释
　　3.  作家作品
　　4.  全文译文
　　第四章  新格兰超验主义、艾默生、梭罗
　　第五章  霍桑、麦尔维尔
　　第六章  惠特曼、迪金森
　　第七章  埃德加 爱伦 坡
　　5.模拟试题
　　第四部分  现实主义时期（第8章——第10章）
　　1. 历史背景和社会思潮
　　2. 文学术语解释
　　3. 作家作品
　　4. 全文译文
　　第八章 美国的现实主义文学时期、艾维尔斯、詹姆斯
　　第九章 地方特色主义、马克 吐温
　　第十章 美国自然主义、克莱恩、洛里斯、德莱塞、罗宾逊
　　5. 模拟试题
　　第五部分 20世纪20年代美国文学（第11章——第16章）
　　第六部分 20世纪30年代以来的美国文学（第17章——第19章）
　　第七部分 现当代美国文学（第20章——第26章）
　　附录1 模拟试卷
　　附录2 参考答案
　　附录3 参考文献
　　附录4 代表作家作品一览表

　　赵红英，女，1989年获武汉大学英语语言文学硕士学位，武汉大学英文系副教授。1996年始任， 研究方向为20世纪英美文学与女性文学。在几十年的教学生涯中，主讲过的课程有英语专业本科生的高级英语、阅读、综合英语、语音学、希腊与罗马神话、广播影视、英国文学史及选读等课程；英语专业研究生的文体学，英国文学等课程。2004.7-2005.6间带着课题“20世纪70年代以来的美国文学中的女性形象研究”前往美国伊利诺大学访学。 任现职以来发表文学类论文11篇，教学论文2篇，主编教材4部，合编《英语语法、修辞、作文》（科学技术文献出版社）1部，并担任《英语写作技能训练》（武汉大学出版社）副主编，译著1部。

　　《美国文学简史学习指南（第2版）》根据教材特点按创造时期和流派将教材重新整合，此分类有助于同学在宏观地认识美国文学各流派的特点与作家的同时，又能根据我们编排真正的感受同一时期同一流派或不同流派作家的创作特点。具体分类如下：
　　每部分有5个小节组成，具体特点表现为：
　　1.历史背景和社会思潮（中文）：根据各部分的历史史实与文学发展阶段的特点，概括当时的文化历史背景及文学发展脉络，同时简略指明著名的作家和作品，以求形成读者对部分的宏观认识。（因考试时涉及背景的考题较少，我们略去了该部分的英文。）
　　2.文学术语解释（中、英文）：对各章节中出现的文学术语进行较详尽的解释。
　　3.作家作品（中、英文）：对教材个部分出现的代表作家、作品给予扼要介绍。
　　4.全文译文：将教材中的文学流派、史实、作家作品等全部译成中文，译文力求准确、流畅、优雅，旨在帮助读者更好的理解原文原著。在提高文学修养的同时，提高翻译水平。
　　5.模拟试题：我们编写了几套模拟题，使读者巩固所学知识。题型为英美文学考试中的基本题型，考察内容则为英语专业必修掌握的重点。
　　附录1：综合测试——针对各部分内容出的综合测试题，以使学生和文学爱好者对美国文学有比较系统而全面的认识。
　　附录2：测试题答案——针对模拟试题部分给出的详尽答案，进一步加强对所学作家、作品、流派、文学术语等的掌握。
　　附录3：列举了编排过程中所查阅的参考文献。
　　附录4：将各个时期的重要作家及代表归纳制作出一览表（中、英文）。
　　本书第二版吸收了近年来美国文学研究方面的新发现、新成果、增补了50余位当代作家的评介。本书一直被用作高校英语专业学生作为辅导学习，还可作英专考研必读和学术研究参考书。