教育技术学专业系列教材：教育技术学专业英语

　　第一单元 教育技术学概述
　　第一章 教育技术定义的演变
　　Section A The Early Definitions
　　Section B The AECTs Definitions in 1994
　　Section C Assumptions behind the AECTs Definition in 2005
　　Section D The Future of Definition
　　New Words
　　Phrases and Expressions
　　Professional Vocabulary
　　Notes to the Text
　　Suggested Activities and Extended Materials
　　Selected Translation for Reference
　　第二章 教育技术学历史
　　Section A Pre-1920
　　Section B 1920s—— 1940s
　　Section C 1950s—— 1970s
　　Section D 1980s——Present
　　New Words
　　Phrases and Expressions
　　Professional Vocabulary
　　Notes to the Text
　　Suggested Activities and Extended Materials
　　Selected Translation for Reference
　　第三章 教育技术学的现在与未来
　　Section A The Positive and Negative Trends of Instructional Technology Development
　　Section B The Diverse Status of Instructional Technology
　　Section C The Professionalizing of the Field
　　Section D The Training of the Professionals
　　Section E Choosing Our Future
　　New Words
　　Phrases and Expressions
　　Professional Vocabulary
　　Notes to the Text
　　Suggested Activities and Extended Materials
　　Selected Translation for Reference
　　References
　　第二单元 教育技术学理论基础
　　第四章 学习理论
　　Section A Why Theories of Learning
　　Section B The Behaviorist Orientation to Learning
　　Section C Cognitive Information-Processing Theory
　　Section D Constructivism
　　Section E Four Research Orientations to Learning
　　New Words
　　Phrases and Expressions
　　Professional Vocabulary
　　Notes to the Text
　　Suggested Activities and Extended Materials
　　Selected Translation for Reference
　　References
　　第五章 传播理论
　　Section A Defining Communication
　　Section B What Is Communication Theory
　　Section C Process of Communication：A Basic Linear Model
　　Section D Models of Communication
　　New Words
　　Phrases and Expressions
　　Professional Vocabulary
　　Notes to the Text
　　Suggested Activities and Extended Materials
　　Selected Translation for Reference
　　第六章 教学理论
　　Section A Gagns Theory of Instruction
　　Section B Blooms Taxonomy of Educational Objectives
　　Section C Programmed Instruction
　　Section D 500 Words Summary of John Deweys Experience and Education
　　New Words
　　Phrases and Expressions
　　Professional Vocabulary
　　Notes to the Text
　　Suggested Activities and Extended Materials
　　Selected Translation for Reference
　　第七章 系统理论
　　Section A Systems Theory
　　Section B Systems Theory：The Basics
　　New Words
　　Phrases and Expressions
　　Professional Vocabulary
　　Notes to the Text
　　Suggested Activities and Extended Materials
　　Selected Translation for Reference
　　References
　　第三单元 媒体与学习
　　第八章 媒体简史
　　Section A Seven Milestones in the Evolution of Human Communication
　　Section B Timeline of Media Development
　　New Words
　　Phrases and Expressions
　　Professional Vocabulary
　　Notes to the Text
　　Suggested Activities and Extended Materials
　　Selected Translation for Reference
　　第九章 媒体新技术
　　Section A Multimedia Technology
　　Section B Computer-Mediated Communication
　　Section C Virtual Reality
　　Section D Artificial Intelligence
　　Section E Jini Technology
　　Section F Bluetooth
　　New Words
　　Phrases and Expressions
　　Professional Vocabulary
　　Notes to the Text
　　Suggested Activities and Extended Materials
　　Selected Translation for Reference
　　第十章 媒体与学习
　　Section A The Medium is the Message
　　Section B Media Research
　　Section C The Great Media Debate
　　Section D The No Significant Difference Phenomenon
　　New Words
　　……
　　第四单元 教学设计
　　第十一章 教学设计与教学系统设计
　　第十二章 教学设计模型
　　第十三章 教学设计自动化
　　第五单元 信息技术与教育
　　第十四章 信息与传播技术概述
　　第十五章 信息技术课程
　　第十六章 运用ICT促进教学
　　第六单元 远程教育
　　第十七章 远程教育的定义与历史
　　第十八章 远程教育理论
　　第十九章 远程教育平台
　　第二十章 远程教育研究成功案例
　　第七单元 教育技术学研究方法
　　第二十一章 教育技术学研究概述
　　第二十二章 教育技术学研究报告样例
　　附录 教育技术学资源

　　    《教育技术学专业英语》依照教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会课程意见编写，选材涵盖了教育技术学的主要学科领域，包括教育技术学的定义与历史、理论基础、教学设计、远程教育、信息技术教育、媒体辅助教学、教育技术学研究等内容，反映了教育技术学学科的现状和发展趋势。全书共7单元22章85篇短文。每章选译一篇短文翻译。在每章结尾，列出了生词、短语和词组、专业术语、注释、教学活动与拓展性学习建议以及参考文献，以方便教学使用。
　　    本教材不仅可供高等院校教育技术学：々业本科生和硕士研究生作为专业英语和《教育技术学基础》双语课程的教材，同时也可供传播学、教育学以及其他相关专业的学生和教育技术学工作者参考。