清波作文：全国百家名校好作文（4年级）

　　令我高兴的事
　　我的快乐
　　未来的世界
　　读《冲向“诺贝尔奖”的中学生》
　　我也有机灵的鸽子
　　我的妈妈
　　爬山
　　善良的爱莉娜
　　当我犯错的时候
　　可爱的校园
　　还是井底好
　　我爱我的小瓷松鼠
　　我的转变
　　老鼠嬉“猫
　　我敬佩的爸爸
　　母爱
　　蒋老师上数学课
　　夸夸我的爸爸
　　我爱小草
　　别开生面的“风景线
　　游莲花池
　　给人类的一封信
　　“爱玩”的老师
　　抓鸡
　　给同学的一封信
　　游龙浔公园
　　鱼的遭遇
　　游武夷山天游峰
　　游青云山公园
　　爱幻想的表妹
　　云
　　放风筝
　　旅游神农架
　　可爱的小鸡
　　我爱春游
　　我长大了
　　青蛙与“坏人
　　卖橘
　　我爱菊花
　　我爱家乡的小南河
　　班长日记
　　龙的哭诉
　　清水王国历险记
　　冬天三部曲
　　小狗和螃蟹
　　假如我会飞
　　我尊敬的老师
　　我是一个爱吹牛的孩子
　　放飞可爱的小鸟
　　扔毽子
　　石头的诉说
　　我是一只被爱害死的金丝鸟
　　爱护自己的家园
　　找春天
　　夏游头区公园
　　给妈妈的一封信
　　快脑子与慢脑子
　　害羞的姑娘——含羞草
　　上帝的包裹
　　假槟榔树
　　爸爸
　　游九寨沟
　　游圆通山
　　头花
　　一元钱
　　压岁钱
　　亲子活动
　　寻找“真凶
　　我的好朋友胡成
　　我留恋老房
　　外公家的猫
　　金秋赏菊
　　游万松山
　　我爱家乡的红草
　　游公园
　　家乡的小溪
　　春游梨花溪
　　暴雨
　　我爱西山
　　我喜欢的小鸭子
　　我家的猫
　　我喜爱的野菊花
　　可爱的小狗
　　和平的“使者
　　读《一定要争气》有感
　　几盘游戏软盘
　　小狗“笨笨
　　……

　　    这本《全国百家名校新作文》遴选出不同年龄的小学生习作，并汇编成集。题材涉及写人、记事、写景、状物、日记、读后感、书信等各个方面。充分展示了当代小学生的习作水准和小学作文教学的整体风貌。
　　    《新课程标准》要求学生在习作中“能具体明确，文从字顺地表述自己的意思”，“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”，“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”。《新课程标准》还要求习作教学要“尊重学生在学习过程中的独特体验”，“关注学生的个体差异”，“珍视个人的独特感受”，“鼓励自由表达和有创意的表达”。针对《标准》要求，为了让大家读到更好的作文，在选编习作时，我们注重学生习作中对生活的体验与感受，把学生关注现实、热爱生活、表达真情实感作为这次习作选编的主旨。