大学语文（第3版）
目 录内容简介
《大学语文（第3版）》自20世纪90年代初筹备组织编写，得到广东省高等教育局教学处、广东高等教育出版社的大力支持与指导。1993年经审定，列入“广东省高校‘九·五’重点教材规划”。1993年底出版以来，广为采用，多有好评。其间虽曾有过修订，但随着形势的发展和大学生需求的增长，特别是经过近年来有关大学语文重开三十年的回顾与反思，我们越来越觉得大学语文教学正面临一个新的发展阶段与新的挑战，必须积极应对，努力充实、更新教学内容，不断改革创新，进一步提高教学质量。其中重要的一个环节，就是教材的不断更新完善。为此，2009年3月广东高等教育出版社召开了《大学语文（第3版）》修订工作座谈会，承蒙到会同志积极发言，提出许多很好的建议。会后又征求一些院校教师的意见。在此基础上，参与编写的同志分工合作，最后仍由裘汉康教授统稿编定，按计划顺利完成付样。
这次教材修订工作进一步明确：大学应当开设语文课，“高校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课”（《国家“十一·五”时期文化发展规划纲要》）。
大学开设的语文课，是高等国文，旨在引导学生从深入解读中国文学、文化经典入手，提高学生的分析、鉴赏水平和思维能力、写作能力，更好地传承和弘扬中华优秀文化，陶冶高尚情操，培养健全人格，提升思想境界，从而推进大学人文素质教育。
这次教材修订工作进一步明确：大学应当开设语文课，“高校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课”（《国家“十一·五”时期文化发展规划纲要》）。
大学开设的语文课，是高等国文，旨在引导学生从深入解读中国文学、文化经典入手，提高学生的分析、鉴赏水平和思维能力、写作能力，更好地传承和弘扬中华优秀文化，陶冶高尚情操，培养健全人格，提升思想境界，从而推进大学人文素质教育。
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