教育就是以爱育爱

　　第一章  教育的秘诀是真爱
　　每一份爱都值得珍惜
　　冰心与我谈母爱
　　人问真爱可问天
　　父母的爱决定家庭教育的质量
　　第二章  一个父亲胜过百名教师
　　父教缺失是我们民族的隐患
　　父教缺失会让孩子一辈子都缺钙
　　仅有母爱是不够的
　　第三章  民主家庭的孩子成才率最高
　　请将“家长”的称谓改为“父母”
　　夫妻关系融洽最有利于孩子成长
　　要为孩子改造成年人的世界
　　第四章  尊重孩子的权利
　　没有秘密的孩子长不大
　　让孩子独立面对一份责任
　　儿童有说话的权利吗
　　新童谣：儿童的表达
　　谁若小瞧小孩子他比孩子还要小
　　第五章  还孩子童年
　　希望“六一”节成为儿童的狂欢节
　　让儿童节真正属于儿童
　　自由是童年的真谛
　　不要把假期变为第三学期
　　第六章  让孩子的友谊之花结出善果
　　从同伴关系看独生子女
　　父母需要关注孩子的亲密朋友
　　朋友让生命放射灿烂光芒
　　第七章  架起沟通的桥梁
　　平等是代际沟通的基石
　　架起代际沟通的彩虹
　　好的关系胜过许多好的教育
　　第八章  父母好好学习孩子天天向上
　　代沟下移父母更需以孩子为师
　　父母好好学习孩子天天向上
　　“大耳朵小嘴巴”才是智慧父母
　　今天的父母特别需要与孩子一起成长
　　附录
　　孙云晓十年儿童教育聊天总目
　　“孙云晓与你面对面”丛书：现代教育思想观念的宣言
　　充满人文关怀的教育对话一推荐“孙云晓与你面对面”丛书
　　放弃权威话语——读“孙云晓与你面对面”丛书
　　十年一剑成长路（后记）

　　    孙云晓，1955年2月生于山东青岛，现为中国青少年研究中心研究员、副主任，《少年儿童研究》杂志总编辑。中国家庭教育学会常务理事、中国科普作家协会副理事长，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。2008年被评为“中国教育风云人物”。
　　    孙云晓自1972年起从事青少年教育与研究至今。1993年7月，他采写的报告文学中日少年《夏令营中的较量》发表后震撼全国，引发一场社会各界参与的教育大讨论，受到党和国家领导人的高度重视。中央电视台12集专题片《改革开放20年》，称《夏令营中的较量》引发的大讨论成为“教育改革的前奏曲”。
　　    1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况系列调查等多项课题研究。尤其是他主持的全国教育科学“十五”和“十一五”规划课题“关于少年儿童行为习惯培养的研究”取得突破性的成果。
　　    孙云晓近年主要教育作品：《教育是人的解放》（2009）；《让人幸福的教育》（2009）；《拯救男孩》（2010）；《孙云晓与你面对面》丛书（2010）。他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。

　　    《教育就是以爱育爱》对儿童教育的四个方面——爱的教育、人格培养、习惯养成和成功教育——观点，以聊天的方式呈现；对家长和老师在儿童教育过程的困惑通过聊天的方式逐个加以解决。辅以必要的文章展开阐述，还有若干媒体记者的采访实录或采访报告。本丛书经过精心编辑加工，主题突出，文字流畅，集孙云晓家庭教育思想精华于一体，其中鲜活的案例以及绝妙的教育建议极具针对性和实用性，是广大学生家长和老师对孩子施教的智慧宝库和实用锦囊。