小学生硬笔同步写字：3年级（下册）（语文S版）

　　1  春天的小雨滴滴滴
　　2  瀑布
　　3  古诗两首
　　4  柳笛和榆钱
　　5  翠鸟
　　6  飞吧，海鸥
　　7  蚂蚁的救助
　　8  大象保姆
　　9  张衡
　　10  捞铁牛
　　11  寓言两则
　　12  为什么不反过来试试
　　13  山村的早晨
　　14  登上企鹅岛
　　15  奇异的植物世界
　　16  鸟儿的侦察报告
　　17  难忘的八个字
　　18  心中那盏灯
　　19  十二次微笑
　　20  救命骨髓
　　21  放飞蜻蜓
　　22  在金色的海滩上
　　23  和时间赛跑
　　24  “针算机乏父”童年的故事
　　25  我不能忘记祖国
　　26  卢沟桥
　　27  古诗两首
　　28  木民族英雄戚继光
　　29  清明节的由来
　　30  雪顿节上看赛牛
　　31  东郭先生和狼
　　32  快乐国奇遇记
　　语文百花园

　　    李放鸣，男，毕业于四川师范大学，现代汉字硬笔书法协会副秘书长，中国当代硬笔书法家协会理事。他主张书写规范，讲究用笔。行家评论其书法作品：  “端庄道丽，笔力强健。凝重的气度，洒脱的笔姿，字里行间弥漫着一种浓郁的情思和灵动的神采。”从1993年出版其个人专著以来，先后有多家出版社出版了由他书写的百余种字帖并畅销全国。他还被邀参加《中国钢笔书法——学生普及教程》的编写。他书写的字帖因选材独特、版式新颖、印刷精美，被许多学校作为指定书法教材，在全国首届硬笔书法系列评比中，获书家组“十佳字帖”奖。

　　    摹、描、临是三种科学的习字方法，是初学者打开书法之门的钥匙。摹，就是将纸蒙在字帖上随着字帖书写，其优点是易得结构布势之法；描，就是用铅笔或深色墨水笔直接在红字上描写，其优点是描写时感到原帖更加直观易写，从而很快摆脱自己积久成习的不规范字体，进入规范化书写；临，是将字帖置于桌上，观察原帖的笔画、结构、势态，心领神会，再照着字帖写，其优点是容易掌握笔意，领会精神，逐步脱离原帖而提高自我书写水平。