读《左传》悟人生

　　第一部分 隐公·桓公·庄公／001
　　一、家庭悲剧社稷祸乱——读《郑伯克段于鄢》／001
　　二、诚实守信立身之本——读《周郑交质》与《穆公还政》／009
　　三、娇宠奢逸邪祸之胎——读《石碏谏宠州吁》／014
　　四、执政形象百姓榜样——读《臧僖伯谏观鱼》／021
　　五、善不可失恶不可长——读《郑伯请成于陈》／026
　　六、量力而行相时而动——读《庄公戒饬守臣》／033
　　七、国家之败由官邪也——读《臧哀伯谏纳郜鼎》／040
　　八、以民为本和谐发展——读《季梁谏追楚师》／048
　　九、脚踏实地责任如山——读《斗伯比断莫敖必败》／055
　　十、政治统帅三鼓而竭——读《曹刿论战》／061
　　十一、俭以养德侈以养恶——读《御孙谏刻桓宫桷》／068
　　第二部分 闵公·僖公／074
　　十二、以德绥人不战而屈——读《齐伐楚盟召陵》／074
　　十三、辅车相依唇亡齿寒——读《宫之奇谏假道》／081
　　十四、施恩益善感恩竭诚——读《秦伯伐晋归侯》／087
　　十五、千古笑柄终生遗憾——读《僖公卑邾》
　　与《子鱼论战》／096
　　十六、天降大任磨砺骨志——读《晋公子重耳及于难》／103
　　十七、母仪足式臣节可嘉——读《赵姬请逆》
　　与《介之推不言禄》／110
　　十八、文明涵养礼仪之邦一一读《展喜犒师》／117
　　十九、循序渐进从长计议——读《一战而霸，文之教也》／122
　　二十、爱国至上大义安邦——读《烛之武退秦师》／128
　　廿一、轻纵为患智者自责——读《晋败秦师于崤》／135
　　第三部分 文公·宣公·成公／143
　　廿二、生而彪炳死而无憾——读《秦伯伐晋》与《秦伯任好卒》／143
　　廿三、昏君无道义士抗暴——读《晋灵公不君》／150
　　廿四、德为政上事以民先——读《楚子问鼎》与《邾文公迁绎》／156
　　廿五、勇者必胜骄兵必败——读《齐晋案鞌之战》／163
　　廿六、言诳必失孝行天下——读《齐佐不辱使命》／169
　　廿七、十年患难一朝报国——读《知罃对楚子》／175
　　廿八、得道多助失道寡助——读《晋侯使吕相绝秦》／181
　　廿九、为官以德人才强国——读《晋侯复霸》
　　与《祁奚举善》／188
　　第四部分 襄公／195
　　三十、令行禁止执法必严——读《晋侯之弟扬千乱行》／195
　　卅一、学礼以立品美自高一读《宁武子来聘》与《穆叔报知武子之聘》／201
　　卅二、审时度势独立创新——读《郑子侵蔡》／207
　　卅三、谦让为先和睦团结——读《晋侯苋于绵上以治兵》／213
　　卅四、先天下忧后天下乐——读《晋侯以乐赐魏绛》与《楚子命谥》／218
　　卅五、养民如子民爱如母——读《师旷侍于晋侯》／224
　　卅六、言行一致不贪为宝——读《邾庶其来奔》与《宋人得玉献子罕》／230
　　卅七、死而不朽有德则乐——读《范宣子问不朽》与《子产劝轻币》／236
　　卅八、淫乱者戒为国而死——读《晏子不死君难》／243
　　卅九、诗可以观诗可以群——读《季札观周乐》／250
　　四十、能言善辩民之协矣——读《子产坏晋馆垣》／257
　　四十一、导谏如川知人善任——读《子产不毁乡校》与《子产论尹何为邑》／265
　　四十二、谨慎威仪令闻长世——读《北宫文子见令尹围之威仪》／273
　　第五部分 昭公／280
　　四十三、荒淫无度良医无救——读《晋侯有疾求医》／280
　　四十四、以静制动潜修德政——读《椒举如晋求诸侯》／287
　　四十五、克己复礼励志进取——读《子革对楚灵王》／295
　　四十六、数典忘祖大逆不道——读《荀跞如周》／302
　　四十七、不唯名利取之有道——读《韩宣子有环》／308
　　四十八、谤胜于祝民大于天——读《晏子论祝史荐神》／315
　　四十九、和而不同同而不和——读《晏子论梁丘据》／322
　　五十、宽猛相济布政优优——读《子产论政宽猛》／328
　　五十一、以气制胜义薄云天——读《华登以吴师救华氏》／334
　　五十二、没有规矩不成方圆——读《简子问揖让周旋之礼》／341
　　五十三、天道唯公厚施民归——读《齐侯与晏子坐于路寝》／347
　　五十四、不党不朋唯善是举——读《魏献子为政》／354
　　五十五、惩恶扬善正义之根一一读《邾黑肱以滥来奔》／360
　　第六部分 定公·哀公／366
　　五十六、小人当道臣义而行——读《吴楚伯举之战》／366
　　五十七、大忠大义千古一哭——读《楚子涉睢济江》／372
　　五十八、行仁知礼大勇宏谋——读《公会齐侯于夹谷》／379
　　五十九、守成不易创业维艰——读《伍员谏许越成》／386
　　六十、国之将兴视民如伤——读《吴之入楚召陈在陈》／392
　　六十一、坦荡如砥视死如归——读《楚子卜而不祭》／399
　　六十二、为己遭逐喜盈招毁——读《辕颇出奔》与《子胥谏赂》／406
　　六十三、盟以周信诚以壮国——读《公会吴于橐泉》／412
　　六十四、泄己之愤招国之殃——-读《楚白公胜之乱》／417
　　六十五、事预则立怠妄则废——读《晋知伯之乱》／427
　　后记／434

　　    高坊清，男。1956年生，江西瑞昌人，先后就读于九江学院中文系和江西师范大学教育系，本科学历，学士学位，中学语文高级教师，江西省九江市高中语文学科带头人。中国语文报刊协会课堂教学专业委员会研究员。已发表教育教学论文二十余篇，参加编写了《高中文言文随堂伴读》（第一、二册）、《高中语文课文名篇教学设计》、《高中语文知识与能力训练》等著作。

　　    《左传》是历史画卷，是文学鼻祖，是道德全书。是智慧宝库，是治国箴典。《读悟人生》从《左传》中精选出近七十个对现实人生有较强启迪教育意义的故事文段，进行了较通俗的编译和较中肯的析解，并结合当今社会有关社会人生教育的热点、难点问题提出了一些个人的看法（感悟），从而把经典文化传承与现实生活观照紧密结合起来，体现了学以致用、古为今用的求实精神。另外还撷取了《左传》中的大部分警言佳句以飨读者。是书以其较强的思想性、学术性、趣味性、鉴赏性和针对性，为弘扬民族传统文化、思考现实人生问题开辟了另一片天地，是一部构思新颖、可读性强的国学新作。