每课一练课时作业本：8年级科学（下）（新课标浙教版）

　　第1章 粒子的模型与符号
　　第1课时 模型、符号的建立与作用
　　第2课时 物质与微观粒子模型
　　第3课时 原子结构的模型（一）
　　第4课时 原子结构的模型（二）
　　第5课时 组成物质的元素
　　第6课时 表示元素的符号
　　第7课时 表示物质的符号（一）
　　第8课时 表示物质的符号（二）
　　第9课时 表示物质的符号（三）
　　第10课时 元素符号表示的量（一）
　　第11课时 元素符号表示的量（二）
　　第12课时 元素符号表示的量（三）
　　第13课时 元素符号表示的量（四）
　　第14课时 元素符号表示的量（五）
　　第15课时 本章复习课
　　第1章单元自测卷
　　第2章 空气与生命
　　第1课时 空气
　　第2课时 氧气和氧化（一）
　　第3课时 氧气和氧化（二）
　　第4课时 化学反应与质量守恒（一）
　　第5课时 化学反应与质量守恒（二）
　　第6课时 化学反应与质量守恒（---）
　　第7课时 化学反应与质量守恒（四）
　　第8课时 化学反应与质量守恒（五）
　　第9课时 生物是怎样呼吸的（一）
　　第10课时 生物是怎样呼吸的（二）
　　第11课时 光合作用（一）
　　第l2课时 光合作用（二）
　　第13课时 光合作用（三）
　　第14课时 自然界中氧和碳的循环（一）
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　　期中自测卷
　　第3章 植物与土壤
　　第4章 电与磁
　　期末自测卷
　　附：答案与点拔

　　    “不积跬步，无以至千里”，学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中，只有及时消化新授课知识，把握每课时的重难点，才能扎扎实实地夯实双基，才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此，我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书，本书与其他同类书相比，具有以下几个鲜明的特点：
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　　    2．科学的练习设计。
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