高职高专“十二五”电类基础课规划教材：模拟电子技术

　　前言
　　第1章 半导体器件
　　1.1 本章任务的导入
　　1.2 相关的理论知识
　　1.2.1 半导体的基础知识
　　1.2.2 二极管
　　1.2.3 单向整流电路
　　1.2.4 滤波电路
　　1.2.5 晶体管
　　1.2.6 场效应晶体管
　　1.3 相关的基本技能
　　1.3.1 常用电子元器件的识别与检测
　　1.3.2 Muhisim仿真软件介绍及基本
　　使用方法
　　1.3.3 Multisim仿真软件的应用训练
　　本章小结
　　习题
　　第2章 放大电路
　　2.1 本章任务的导人
　　2.2 相关的理论知识
　　2.2.1 共发射极放大电路
　　2.2.2 图解分析法
　　2.2.3 微变等效电路
　　2.2.4 稳定静态工作点的放大电路
　　2.2.5 共集电极放大电路和共基极放大电路
　　2.2.6 多级放大电路
　　2.2.7 场效应晶体管放大电路
　　2.3 相关的基本技能
　　2.3.1 电子元器件的焊接技术
　　2.3.2 晶体管放大电路的仿真实验
　　本章小结
　　习题
　　第3章 集成运算放大器的基础
　　3.1 本章任务的导入
　　3.2 相关的理论知识
　　3.2.1 差动放大电路
　　3.2.2 集成运算放大器的简介
　　3.2.3 集成运算放大器的基本运算电路
　　3.3 相关的基本技能
　　3.3.1 集成电路的识图、读图方法
　　3.3.2 集成运算放大器仿真实验
　　本章小结
　　习题
　　第4章 负反馈放大电路
　　4.1 本章任务的导入
　　4.2 相关的理论知识
　　4.2.1 反馈的基本概念
　　4.2.2 反馈的分类
　　4.2.3 反馈类型的判别
　　4.2.4 负反馈放大电路的四种组态
　　4.2.5 负反馈对放大器性能的影响
　　4.3 相关的基本技能
　　4.3.1 整机电路图和识图方法
　　4.3.2 负反馈放大电路的仿真调试
　　本章小结
　　习题
　　第5章 波形发生电路与变换电路
　　5.1 本章任务的导入
　　5.2 相关的理论知识
　　5.2.1 正弦波振荡器
　　5.2.2 非正弦波振荡器
　　5.3 相关的基本技能
　　5.3.1 印制电路图识图方法
　　5.3.2 Muhisim仿真软件应用训练
　　本章小结
　　习题
　　第6章 功率放大电路
　　6.1 本章任务的导入
　　6.2 相关的理论知识
　　6.2.1 功率放大电路的特点与分类
　　6.2.2 甲类功率放大电路
　　6.2.3 乙类双电源互补对称功率放大电路
　　6.2.4 甲乙类互补对称功率放大电路
　　6.2.5 单电源互补对称功率放大电路
　　6.2.6 复合晶体管互补对称功率放大电路
　　6.2.7 集成电路功率放大器简介
　　6.3 相关的基本技能
　　6.3.1 OTL功率放大器的仿真实验
　　6.3.2 音频功率放大器的设计与制作
　　本章小结
　　习题
　　第7章 直流稳压电源
　　7.1 本章任务的导入
　　7.2 相关的理论知识
　　7.2.1 概述
　　7.2.2 稳压管组成的并联型稳压电路
　　7.2.3 串联型稳压电路的组成和稳压原理
　　7.2.4.集成稳压器
　　7.2.5 开关式稳压电路
　　7.3 相关的基本技能
　　7.3.1 实用电源电路的识图、读图练习
　　7.3.2 Muhisim仿真软件应用训练
　　本章小结
　　习题
　　第8章 模拟电子技术与大学生电子设计竞赛
　　8.1 2009年全国大学生电子设计竞赛试题：低频功率放大器（G题高职高专组）解析
　　8.1.1 试题及评分要求
　　8.1.2 试题解析
　　8.1.3 试题完成方案
　　8.2 1999年全国大学生电子设计竞赛试题：测量放大器解析
　　8.2.1 试题及评分要求
　　8.2.2 试题解析
　　8.2.3 试题完成方案
　　8.3 2007年全国大学生电子设计竞赛试题：信号发生器（H题高职高专组）解析
　　8.3.1 试题及评分要求
　　8.3.2 试题解析
　　8.3.3 试题完成方案
　　本章小结
　　习题解答
　　参考文献

　　    《模拟电子技术》根据高职院校培养应用型高技能人才的要求和高职学生的学习特点进行编写，以理论必需、够用为度，降低理论难度，重在技能培养，重在应用，加强实践能力的培养，注重培养学生的应用能力和解决现场实际问题的能力。
　　    本教材内容包括半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器的基础、负反馈放大电路、波形发生电路与变换电路、功率放大电路、直流稳压电源、模拟电子技术与大学生电子设计竞赛。
　　    《模拟电子技术》各章除了有一定的理论分析以外，同时还配有相关的仿真演示和仿真验证内容，并且每章还介绍了本章应掌握的相关技能知识和仿真实训内容，这些知识是电子信息类专业学生应掌握的基本技能，起到岗前培训的作用，旨在提高学生在电子技术方面的分析、实践和开发能力。
　　    《模拟电子技术》可作为高等职业技术院校、高等专科学校、成人高校等高职高专层次电子信息类专业的教材，也可供从事电子技术的工程技术人员学习参考。