人才测评（第2版）

　　第1篇 人才测评理论
　　第1章 人才测评概论
　　第1节 人才测评的含义和作用
　　第2节 人才测评的起源与发展
　　第3节 我国人才测评的状况
　　综合案例武汉凯迪电力股份有限公司人才选拔测评
　　第2章 人的基本素质及其测评标准
　　第1节 人才测评的对象
　　第2节 人才测评的标准
　　第3节 人才的基本素质与测评
　　第4节 知人与用人
　　综合案例人才标准举例
　　第3章 测验的设计与施测
　　第1节 人才测评的基本过程
　　第2节 人才测评指标与量表的编制
　　第3节 施测过程及应注意的问题
　　第4节 人才测评的信度
　　第5节 人才测评的效度
　　第6节 常模解释
　　第Ⅱ篇 人才测评方法
　　第4章 常用测评技巧
　　第1节 人才测评方法概述
　　第2节 行为观察法
　　第3节 测验法
　　第4节 投射测验法
　　第5章 基于情景的综合测评方法
　　第1节 结构化面试
　　第2节 测评中心技术
　　第3节 公文筐测验
　　第4节 无领导小组讨论
　　第6章 绩效考评与360度反馈
　　第1节 绩效考评
　　第2节 360度反馈评价方法
　　第Ⅲ篇 人才测评内容
　　第7章 人格特质
　　第1节 人格
　　第2节 “大五”人格测验
　　第3节 新卡特尔16PF人格测验
　　第4节 Y-G性格测验
　　第5节 其他人格方面的测验
　　附录个性特质测量表
　　第8章 职业兴趣与态度
　　第1节 职业兴趣
　　第2节 霍兰德职业适应性测验
　　第3节 职业锚
　　第4节 职业能力倾向测验
　　第5节 职业性格测评
　　第6节 职业价值观测评
　　附录职业价值观测评举例
　　第9章 工作动力
　　第1节 工作动机理论概述
　　第2节 需要层次测评
　　第3节 成就动机测评
　　第4节 归因与内在动机测评
　　第5节 自我效能测评
　　附录自我效能测评问卷举例
　　第10章 能力
　　第1节 智力测验
　　第2节 一般能力倾向测验
　　第3节 创造力测验
　　第4节 胜任力测评
　　第11章 管理潜质
　　第1节 管理能力测验
　　第2节 领导方式测验
　　第3节 领导个性心理测验
　　第4节 内控与外控领导方式
　　第5节 领导行为风格测评
　　第6节 领导行为模式及效能测评
　　第7节 领导权变模式测评
　　第8节 交换型和变革型领导行为测评
　　第12章 团队沟通
　　第1节 团队精神
　　第2节 交流与沟通能力
　　第3节 交往能力
　　第4节 情绪智商
　　第5节 人际关系网络
　　附录沟通能力测评举例
　　第13章 压力与心理健康
　　第1节 工作压力
　　第2节 心理健康测试
　　第3节 焦虑
　　第4节 A型行为测验
　　第5节 大学人格问卷
　　第6节 抑郁测评
　　第7节 艾森克情绪稳定性测评
　　第8节 信任与谎言测试
　　附录简化的Beck抑郁自评问卷举例
　　第14章 员工开发与职业生涯规划
　　第1节 培训需求
　　第2节 工作满意度测验
　　第3节 组织承诺
　　第4节 职业满意度、工作绩效及离职愿望
　　第5节 职业生涯管理
　　第6节 职业生涯规划与目标设置
　　第7节 心理契约
　　综合案例摩托罗拉公司的企业心理契约构建方法
　　第Ⅳ篇 人才测评注意事项
　　第15章 人才测评内容与方法的选择
　　第1节 根据测评目的选择合适的测评方法
　　第2节 不同人力资源管理内容的测评设计
　　第3节 不同对象的测评设计
　　第4节 不同岗位的测评设计
　　综合案例法国欧尚集团的内部经理晋升测评
　　第16章 人才测评常见问题问答
　　附录诺姆人才测评软件使用简介
　　主要参考文献

　　    张爱卿，博士，中央财经大学教授，人力资源管理系主任，国际管理科学学会会员。主要从事人才测评、组织行为与人力资源管理方面的科研与教学工作，研究方向为动机归因理论、责任推断与人事决策、企业社会责任等。被评为教育部新世纪优秀人才，中国科学院研究生院知识创新工程杰出人才。历任美国加州大学访问教授。北京大学光华管理学院MBA兼职教授，国家自然科学基金特邀评委。参与多项国际合作项目研究，承担国家自然科学基金课题3项。出版论著8部，发表学术论文50余篇，其中6篇发表于国际刊物上的论文被SSCI收录。参与中国建设银行、国家电网、中邮、ATA等多家跨国公司和大型企业的人力资源管理咨询与测评工作。

　　    《人才测评（第2版）》第一版自2005年推出以来，受到广大读者的欢迎。这次的修订在第一版的基础上补充了大量新的研究成果，更新了许多案例，但保留了原有的篇章结构。《人才测评（第2版）》共分四篇：人才测评理论、人才测评方法、人才测评内容以及人才测评注意事项。前两篇主要介绍人才测评的基本理论与方法，有助于加深读者对测评科学性的认识，促进读者正确地实施测评以及选择测评服务；后两篇阐述具体的测评内容和测评中常见的问题，重点介绍了各种经典的测评工具和内容。
　　    全书既注重理论介绍，又重视实际应用，适合管理学与心理学专业的本科生、研究生、MBA学员以及人才测评与管理咨询工作者使用。