有色金属行业职业教育培训规划教材：有色金属分析化学

　　1  绪论
　　1.1  分析化学是认识世界的“眼睛”、改造世界的助手
　　1.2  分析化学的发展历程
　　1.3  分析化学的分类
　　1.4  分析化学伴随有色金属生产全过程
　　复习思考题
　　2  常用器皿与化学试剂
　　2.1  玻璃器皿
　　2.1.1  常用玻璃器皿
　　2.1.2  玻璃器皿的洗涤
　　2.1.3  容量器皿的校正
　　2.2金属器皿
　　2.2.1  铂器皿
　　2.2.2  镍坩埚、铁坩埚
　　2.3  其他非金属器皿
　　2.3.1  塑料器皿
　　2.3.2  石英器皿
　　2.3.3  其他非金属器皿
　　2.4  天平
　　2.4.1  天平的主要技术指标
　　2.4.2  天平的分类和选用原则
　　2.4.3  机械天平
　　2.4.4  电子天平
　　2.4.5  分析天平使用注意事项
　　2.5  加热电器
　　2.5.1  电炉和电热板
　　2.5.2  高温炉
　　2.5.3  电热恒温干燥箱
　　2.6  纯水与化学试剂
　　2.6.1  纯水质量及检验
　　2.6.2  纯水制备、贮存和使用
　　2.6.3  化学试剂
　　复习思考题
　　实验
　　3  溶液浓度和溶液配制
　　4  分析样品的采集、试样制备与分解
　　5  重量分析法
　　6  滴定分析法
　　7  分析误差和分析结果的处理
　　8  紫外-可见分光光度法
　　9  原子吸收光谱法
　　10  原子发射光谱法
　　11  其他分析方法
　　12  化学分析的标准方法与标准样品
　　13  实验室建设与实验室认可
　　附录
　　参考文献

　　    《有色金属行业职业教育培训规划教材：有色金属分析化学》是有色金属行业职业教育培训规划教材之一，是根据有色金属企业生产实际、岗位技能要求以及职业学校教学需要编写的，并经人力资源和社会保障部职业培训教材工作委员会办公室组织专家评审通过。
　　    《有色金属行业职业教育培训规划教材：有色金属分析化学》共分13章，详细介绍了分析化学的基础知识、基本操作；论述了各种分析方法的原理、使用的仪器和分析方法；具体讲述了各种分析方法在有色金属分析中的实际应用；重点介绍了铜及铜合金、铝及铝合金标准分析方法；简要叙述了测量的误差理论；介绍了分析实验室建设和实验室认可的要求等。在内容组织和结构安排上，力求理论与实际结合，列举了较多的标准分析方法和操作注意事项，目的是让读者既懂得化学分析的基本知识，又了解实际操作要求；既知道各种分析方法的相关理论知识，又懂得实验室管理的基本要求。
　　    有些篇章附有习题和实验，供复习、巩固所学内容之用。
　　    《有色金属行业职业教育培训规划教材：有色金属分析化学》可作为有色金属企业岗位操作人员的培训教材，也可作为职业学校（院）相关专业的教材，同时也可供相关专业工程技术人员参考。