无创意 不拓展

　　第一章 从战略层面诠释拓展训练／1
　　第二章 经典拓展游戏／5
　　第三章 户外场地游戏／61
　　第四章 团队建设游戏／109
　　第五章 信任游戏／117
　　第六章 创造力游戏／12l
　　第七章 领导力游戏／127
　　第八章 热身游戏／131
　　第九章 指导学习游戏／139
　　第十章 破冰游戏／145
　　第十一章 拓展训练方案设计／l59
　　第十二章 情境模拟拓展方寨／179

　　    叶明，1.行业任职情况：现任诠释拓展高级培训师、课程设计师曾任复旦大学复泰教育中心拓展引导师曾任Actiontraining高级培训师，课程顾问曾任Sharetraining高级培训师，客户总监曾任ELECTROLUXl尹莱克斯市场经理2.曾接受过的相关培训情况：新加坡“高空绳索安全技术”lever2培训TOT培训讲师项目管理进阶培训探索辅导培训师进阶培训3.有关培训生涯的综述：八年从事成人培训的组织设计工作，熟悉企业文化整合，团队构建，人力资源开发，领导艺术等主题课程。丰富的实践经验，扎实的文学基础，先进的培训理念，数年内为多家跨国知名企业成功组织培训。4.曾培训过的主要客户：家乐福、欧尚、联合利华、上海电信、瓦克化学、松下电气、喜力啤酒、三星电子、可口可乐、摩恩、中国船级社、中化国际、江森自控、上海外运集团、飞利浦亚明有限公司、上海证券、太平洋保险财产险分公司、伊莱克斯有限公司、南京一德企业集团、申银万国、和记黄埔、上海期货、浦发银行、花旗银行、和路雪、百威啤酒、青岛海尔、中外运敦豪、用友软件、伊菜克斯、上海联想、科勒等著名企业和团体。

　　    正确理解和把握拓展训练的本质，有助于企业掌握拓展训练与其他培训形式的异同，从而统合综效，把培训做得更好。对拓展训练的未来趋势，彼得·德鲁克的话来说：我没有预测未来，我只是看见了业已发生的未来！
　　    拓展训练的本质到底是什么？最常见的介绍是：拓展训练，又称外展训练（Outward bound），起源于第二次世界大战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国袭击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，于是，汉恩创办了“阿德伯威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船沉没后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。第二次世界大战结束后，拓展训练的对象也由最初的海员扩大到学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能训练、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
　　    《无创意 不拓展》将从战略、游戏设计、培训方案等方面多角度多方位地诠释拓展训练的真谛——拓展的生命力是在户外。只有围绕户外游戏的拓展创新才有意义、才有活力。