高考数学难题破解策略（新课标）
第一章 高考数学难题破解策略与例证
第一节 高考数学难题的特点与来源
第二节 高考数学难题破解策略
第三节 选择题求解策略
第四节 填空题求解策略
第二章 集合、映射与简易逻辑难题破解
第一节 以集合、映射等为背景的新定义型问题
第二节 以集合为背景的计数问题
第三节 以集合为载体需要等价转化的试题
第四节 以集合、映射及相关知识为背景的综合试题
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第一节 高考数学难题的特点与来源
第二节 高考数学难题破解策略
第三节 选择题求解策略
第四节 填空题求解策略
第二章 集合、映射与简易逻辑难题破解
第一节 以集合、映射等为背景的新定义型问题
第二节 以集合为背景的计数问题
第三节 以集合为载体需要等价转化的试题
第四节 以集合、映射及相关知识为背景的综合试题
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王金战，著名教育专家，全国优秀教师、中科院在读博士、宽高教育集团董事长、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长，美中英才教育联盟理事长。
他从教30年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年，他所带55名学生的一个班中，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学，可谓成功的家长。
他的教育著作《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》《好孩子是怎样培养的》《数学是怎样学好的》《考前30天必做60题》《轻松搞定新高考》《高考数学轻松突破120分》《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。
他数百次作客中央电视台《子午书简》《实话实说》《师说》，凤凰卫…
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他从教30年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年，他所带55名学生的一个班中，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学，可谓成功的家长。
他的教育著作《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》《好孩子是怎样培养的》《数学是怎样学好的》《考前30天必做60题》《轻松搞定新高考》《高考数学轻松突破120分》《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。
他数百次作客中央电视台《子午书简》《实话实说》《师说》，凤凰卫…
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《高考数学难题破解策略（新课标·高考必备）》遵循的原则是：立足于高考后15％的难题，上下各浮动20％。下浮20％即闪烁着智慧光。为了更好地破解这些“难题”并有效地发挥其思维训练价值，开发其“数学育人”的功能与文化意蕴。
第一章 高考数学难题破解策略与例证
第一节 高考数学难题的特点与来源
第二节 高考数学难题破解策略
第三节 选择题求解策略
第四节 填空题求解策略
第二章 集合、映射与简易逻辑难题破解
第一节 以集合、映射等为背景的新定义型问题
第二节 以集合为背景的计数问题
第三节 以集合为载体需要等价转化的试题
第四节 以集合、映射及相关知识为背景的综合试题
第三章 函数与导数难题破解
第一节 函数主性质应用举隅
第二节 二次函数的两个看点
第三节 导数
第四节 构造辅助函数解题的魅力
第五节 例说构造函数证明不等式
第四章 三角函数难题破解
第一节 三角“小题”
第二节 高考三角题的核心知识——和差角与二
倍角公式的应用
第三节 三角方法
第四节 三角知识“扩充”与“延伸”
第五章 向量难题破解
第一节 向量与平面几何
第二节 用数量积的意义解题
第三节 向量与函数、数列
第四节 向量与三角、解析几何
第六章 数列难题破解
第一节 味隽意长的数列小题
第二节 以等差、等比数列为核心设计综合问
第三节 递推数列问题
第四节 数列与不等式
第五节 构造型数列新试题
第七章 不等式难题破解
第一节 求解“恒成立”、“存在型”不等式问题
第二节 不等式放缩技巧十法
第三节 柯西不等式及其应用
第八章 解析几何难题破解
第一节 用圆锥曲线的定义简捷解题
第二节 从分析图像特征寻求解题思路
第三节 “定”型问题
第四节 最值问题
第五节 对称问题
第六节 存在性问题
第九章 立体几何难题破解
第一节 对空间图形的认知
第二节 立体几何核心知识与方法
第十章 排列组合、概率统计难题破解
第一节 排列组合概率中的客观题
第二节 统计及概率（文）
第三节 几个重要的概率统计模型
第四节 概率与统计方法的综合应用
第十一章 算法、推理证明难题破解
第一节 算法
第二节 推理与证明
^ 收 起
第一节 高考数学难题的特点与来源
第二节 高考数学难题破解策略
第三节 选择题求解策略
第四节 填空题求解策略
第二章 集合、映射与简易逻辑难题破解
第一节 以集合、映射等为背景的新定义型问题
第二节 以集合为背景的计数问题
第三节 以集合为载体需要等价转化的试题
第四节 以集合、映射及相关知识为背景的综合试题
第三章 函数与导数难题破解
第一节 函数主性质应用举隅
第二节 二次函数的两个看点
第三节 导数
第四节 构造辅助函数解题的魅力
第五节 例说构造函数证明不等式
第四章 三角函数难题破解
第一节 三角“小题”
第二节 高考三角题的核心知识——和差角与二
倍角公式的应用
第三节 三角方法
第四节 三角知识“扩充”与“延伸”
第五章 向量难题破解
第一节 向量与平面几何
第二节 用数量积的意义解题
第三节 向量与函数、数列
第四节 向量与三角、解析几何
第六章 数列难题破解
第一节 味隽意长的数列小题
第二节 以等差、等比数列为核心设计综合问
第三节 递推数列问题
第四节 数列与不等式
第五节 构造型数列新试题
第七章 不等式难题破解
第一节 求解“恒成立”、“存在型”不等式问题
第二节 不等式放缩技巧十法
第三节 柯西不等式及其应用
第八章 解析几何难题破解
第一节 用圆锥曲线的定义简捷解题
第二节 从分析图像特征寻求解题思路
第三节 “定”型问题
第四节 最值问题
第五节 对称问题
第六节 存在性问题
第九章 立体几何难题破解
第一节 对空间图形的认知
第二节 立体几何核心知识与方法
第十章 排列组合、概率统计难题破解
第一节 排列组合概率中的客观题
第二节 统计及概率（文）
第三节 几个重要的概率统计模型
第四节 概率与统计方法的综合应用
第十一章 算法、推理证明难题破解
第一节 算法
第二节 推理与证明
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王金战，著名教育专家，全国优秀教师、中科院在读博士、宽高教育集团董事长、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长，美中英才教育联盟理事长。
他从教30年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年，他所带55名学生的一个班中，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学，可谓成功的家长。
他的教育著作《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》《好孩子是怎样培养的》《数学是怎样学好的》《考前30天必做60题》《轻松搞定新高考》《高考数学轻松突破120分》《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。
他数百次作客中央电视台《子午书简》《实话实说》《师说》，凤凰卫视《鲁豫有约》等省市上星电视台，传播他独到的教育理念和教学经典，并受到国内主流报刊的报道。
他巡行全国各地做了上千场报告会，场场爆满，他的精彩演讲令成千上万的家长、学生、教师为之感动，为之顿悟。他被誉为当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。
李锦旭，数学特级教师，奥林匹克优秀辅导员，多次被评为市学科带头人、科研型骨干教师；首批创新教育实验教师，承担国家级、省部级教科研重点规划课题6项，主编过中学教学资料8部，发表教研论文100余篇。
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他从教30年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年，他所带55名学生的一个班中，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学，可谓成功的家长。
他的教育著作《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》《好孩子是怎样培养的》《数学是怎样学好的》《考前30天必做60题》《轻松搞定新高考》《高考数学轻松突破120分》《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。
他数百次作客中央电视台《子午书简》《实话实说》《师说》，凤凰卫视《鲁豫有约》等省市上星电视台，传播他独到的教育理念和教学经典，并受到国内主流报刊的报道。
他巡行全国各地做了上千场报告会，场场爆满，他的精彩演讲令成千上万的家长、学生、教师为之感动，为之顿悟。他被誉为当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。
李锦旭，数学特级教师，奥林匹克优秀辅导员，多次被评为市学科带头人、科研型骨干教师；首批创新教育实验教师，承担国家级、省部级教科研重点规划课题6项，主编过中学教学资料8部，发表教研论文100余篇。
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《高考数学难题破解策略（新课标·高考必备）》遵循的原则是：立足于高考后15％的难题，上下各浮动20％。下浮20％即闪烁着智慧光。为了更好地破解这些“难题”并有效地发挥其思维训练价值，开发其“数学育人”的功能与文化意蕴。
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