初中物理快乐探究

　　绪言  走进物理殿堂
　　一  科学研究的基础——长度测量
　　二  运动的世界
　　三  美妙的声音
　　四 绚丽多彩的光
　　五  物体间的相互作用——力
　　六  压力的作用效果——压强
　　七  来自流体的力
　　八  物体质量与物质密度
　　九  方便实用的机械
　　十  物体的倔脾气——惯性
　　十一  神奇的热现象
　　十二  美妙的微观世界
　　十三  “做功能力”的体现——能量
　　十四  神通广大的电

　　    ◆科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。将科学探究列入内容标准，旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。
　　    ◆学生在科学探究活动中。通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程，学习物理知识与技能，体验科学探究的乐趣，学习科学家的科学探究方法，领悟科学的思想和精神。