绪论
一、国家教育考试的概念及特点
（一）国家教育考试的涵义
（二）国家教育考试的特点
（三）国家教育考试的种类
二、我国现行考试行政法规管理的缺陷
（一）教育考试机构性质模糊、专业化程度不高
（二）考试管理权、考试实施权与招生权的一体化
（三）监督权与管理权的一体化
三、教育考试立法的必要性
第一章 中国教育考试管理的历史沿革
一、察举制下的考试管理制度
（一）先秦考试制度与考试管理制度的萌芽
（二）两汉考试制度与考试管理制度的兴起
（三）魏晋南北朝考试管理制度的嬗变
二、科举制下的考试管理制度
（一）科举考试的科目与应举人资格
（二）科举考试的方法与内容
（三）科举考试的机构与考官
三、近代中国的考试管理制度
（一）清末教育考试与考试管理
（二）民国教育考试制度的创立与演变
四、新中国成立后的考试管理制度、
（一）普通高校、中等学校和研究生考试的组织管连
……
第二章 西方主要国家教育考试的管理模式
第三章 教育考试的立法宗旨及原则
第四章 教育考试中的行政法法律关系
第五章 教育考试的主体
第六章 教育教训匠组织和管理
第七章 教育考试法律责任的界定
第八章 教育考试的法律救济
第九章 与考试立法相关法律制度的完善
附灵：
附录一：中华人民共和国考试法
附录二：主要参考文献
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