网络原住民

　　第一章 身份／001
　　第二章 档案／019
　　第三章 隐私／033
　　第四章 安全／061
　　第五章 创造者／087
　　第六章 剽窃者／105
　　第七章 质量／127
　　第八章 超载／153
　　第九章 攻击者／175
　　第十章 创新者／187
　　第十一章 学习者／201
　　第十二章 活动家／217
　　第十三章 综合／233
　　鸣谢／250
　　词汇表／254

　　    作者：（美国）约翰·帕尔弗里 （瑞典）厄尔斯·加瑟 译者：高光杰 李露
　　    约翰·帕尔弗里，哈佛大学法学院副院长，哈佛法学院伯克曼互联网和社会中心（Berkman Center for Intemet & Society）的执行主任。

　　    《网络原住民》的核心问题就是如何摆正警示和激励的关系，即我们如何采取有效措施保护孩子和他们的权益，同时给他们提供充足的空间做自己想做的事情。如果找到了这种平衡关系，我们在网上就会得到很多盛开的鲜花，就会使孩子们能够得心应手地处理好将来出现的各种问题。解决问题的有效方法是多方面的，涉及各类人群，包括家长、教育工作者、技术企业和立法者等，更重要的是网虫他们自己。