数据结构课程设计（C/C++描述）

　　第1章 课程设计概述
　　1.1 课程设计的地位与作用
　　1.2 课程设计的目标和要求
　　1.3 课程设计的步骤
　　1.4 实验报告规范
　　第2章 线性表及其应用
　　2.1 本章知识要点
　　2.2 “学生通讯录管理系统”的设计与实现
　　2.2.1 设计要求
　　2.2.2 概要设计
　　2.2.3 模块设计
　　2.2.4 详细设计
　　2.2.5 测试分析
　　2.2.6 源程序清单
　　2.2.7 用户手册
　　2.3 “航空订票系统”的设计与实现
　　2.3.1 设计要求
　　2.3.2 概要设计
　　2.3.3 模块设计
　　2.3.4 详细设计
　　2.3.5 测试分析
　　2.3.6 源程序清单
　　2.3.7 用户手册
　　2.4 课程设计题选
　　2.4.1 运动会分数统计系统
　　2.4.2 约瑟夫环问题
　　2.4.3 城市链表
　　2.4.4 线性表的逆置
　　2.4.5 长整数运算
　　第3章 栈、队列及其应用
　　3.1 本章知识要点
　　3.1.1 栈的存储结构
　　3.1.2 队列的存储结构
　　3.2 “表达式求值问题”的设计与实现
　　3.2.1 设计要求
　　3.2.2 概要设计
　　3.2.3 模块设计
　　3.2.4 详细设计
　　3.2.5 测试分析
　　3.2.6 源程序清单
　　3.2.7 用户手册
　　3.3 “银行排队系统”的设计与实现
　　3.3.1 设计要求
　　3.3.2 概要设计
　　3.3.3 模块设计
　　3.3.4 详细设计
　　3.3.5 测试分析
　　3.3.6 源程序清单
　　3.3.7 用户手册
　　3.4 课程设计题选
　　3.4.1 停车场管理系统
　　3.4.2 车厢调度问题
　　3.4.3 数制转换问题
　　3.4.4 回文判断
　　3.4.5 商品货架管理
　　3.4.6 括号匹配的检验
　　第4章 串结构及其应用
　　4.1 本章知识要点
　　4.1.1 串的定义及基本操作
　　4.1.2 串的存储结构
　　4.1.3 串的模式匹配算法
　　4.2 “串基本操作演示系统”的设计与实现
　　4.2.1 设计要求
　　4.2.2 概要设计
　　4.2.3 模块设计
　　4.2.4.详细设计
　　4.2.5 测试分析
　　4.2.6 源程序清单
　　4.2.7 用户手册
　　4.3 “文学研究助手系统”的设计与实现
　　4.3.1 设计要求
　　4.3.2 概要设计
　　4.3.3 模块设计
　　4.3.4 详细设计
　　.4.3.5 测试分析
　　4.3.6 源程序清单
　　4.3.7 用户手册
　　4.3.8 “文学研究助手系统”实现方法之二
　　4.4 课程设计题选
　　4.4.1 文本格式化问题
　　4.4.2 简单行编辑程序
　　第5章 多维数组、矩阵、广义表及其应用
　　5.1 本章知识要点
　　5.1.1 多维数组
　　5.1.2 稀疏矩阵
　　5.1.3 广义表
　　5.2 “稀疏矩阵运算器”的设计与实现
　　5.2.1 设计要求
　　5.2.2 概要设计
　　5.2.3 模块设计
　　5.2.4 详细设计
　　5.2.5 测试分析
　　5.2.6 源程序清单
　　5.2.7 用户手册
　　5.3 “广义表基本操作演示系统的设计与实现
　　5.3.1 设计要求
　　5.3.2 模块设计
　　5.3.3 详细设计
　　5.3.4 测试分析
　　5.3.5 源程序清单
　　5.3.6 用户手册
　　5.4 课程设计题选
　　5.4.1 模拟实现多维数组类型
　　5.4.2 稀疏矩阵的转置
　　5.4.3 识别广义表的“头”或“尾”的演示
　　第6章 树结构及其应用
　　6.1 本章知识要点
　　6.1.1 树与森林
　　6.1.2 二叉树
　　6.1.3 台夫曼树及其应用
　　6.2 “二叉树基本操作演示程序的设计与实现
　　6.2.1 设计要求
　　6.2.2 概要设计
　　6.2.3 模块设计
　　6.2.4 详细设计
　　6.2.5 测试分析
　　6.2.6 源程序清单
　　6.2.7 用户手册
　　6.3 “哈夫曼树”的建立及其应用
　　6.3.1 设计要求
　　6.3.2 概要设计
　　6.3.3 模块设计
　　6.3.4 详细设计
　　6.3.5 测试分析
　　6.3.6 源程序清单
　　6.3.7 用户手册
　　6.4 课程设计题选
　　6.4.1 二叉排序树基本操作的实现
　　6.4.2 重言式判别问题
　　6.4.3 表达式类型的实现
　　6.4.4.打印树形结构
　　第7章 图结构及其应用
　　7.1 本章知识要点
　　7.1.1 图的存储结构
　　7.1.2 图应用的相关算法
　　7.2 “校园导游系统”的设计与实现
　　7.2.1 设计要求
　　7.2.2 概要设计
　　7.2.3 模块设计
　　7.2.4 详细设计
　　7.2.5 测试分析
　　7.2.6 源程序清单
　　7.2.7 用户手册
　　7.3 课程设计题选
　　7.3.1 图基本操作的实现
　　7.3.2 教学计划编排问题
　　7.3.3 最小生成树问题
　　7.3.4 交通咨询系统设计
　　第8章 动态存储管理、查找、内排序及其应用
　　8.1 本章知识要点
　　8.1.1 动态存储管理
　　8.1.2 查找
　　8.1.3 排序
　　8.2 “模拟动态存储管理演示系统”的设计与实现
　　8.2.1 设计要求
　　8.2.2 概要设计
　　8.2.3 模块设计
　　8.2.4 详细设计
　　8.2.5 测试分析
　　8.2.6 源程序清单
　　8.2.7 用户手册
　　8.3 “航班信息查询与检索系统”的设计与实现
　　8.3.1 设计要求
　　8.3.2 概要设计
　　8.3.3 模块设计
　　8.3.4 详细设计
　　8.3.5 测试分析
　　8.3.6 源程序清单
　　8.3.7 用户手册
　　8.4 课程设计题选
　　8.4.1 伙伴存储管理系统演示
　　8.4.2 图书管理系统
　　8.4.3 内部排序算法比较
　　8.4.4 二叉排序树相关操作
　　8.4.5 哈希表设计
　　8.4.6 统计成绩
　　第9章 文件操作及其应用
　　9.1 本章知识要点
　　9.1.1 文件的基本概念
　　9.1.2 C++I／0流的概念及流类库
　　9.1.3 键盘输入与屏幕输出
　　9.1.4 文件的输入／输出
　　9.1.5 运算符重载
　　9.2 二叉排序树与文件操作
　　9.2.1 设计要求
　　9.2.2 概要设计
　　9.2.3 模块设计
　　9.2.4 详细设计
　　9.2.5 测试分析
　　9.2.6 源程序清单
　　9.2.7 用户手册
　　9.3 课程设计题选
　　9.3.1 外存文件的排序操作
　　9.3.2 索引文件的插入、删除和查找
　　第10章 应用程序主界面设计
　　10.1 本章知识要点
　　10.1.1 窗体型界面
　　10.1.2 字符型界面
　　10.2 字符型界面的设计与实现
　　10.2.1 界面背景颜色设置
　　10.2.2 界面背景大小设置
　　10.2.3 字符菜单设计实例
　　10.2.4 字符菜单设计实例二
　　10.3 字符型界面设计总结
　　参考文献

　　    《数据结构课程设计（C/C++描述）》是《数据结构课程设计》的教材，在作者多年指导学生完成课程设计的经验基础上编写而成。《数据结构课程设计（C/C++描述）》算法全部使用C／C++语言描述，所有应用程序源代码都在MicrosoftVisualc++6。0下运行通过。全书共分10章，第1章概述课程设计的目的和要求等；第2章至第7章对应数据结构课程的相关内容，分别讨论了相应数据结构的应用，如线性表、队列、串、数组及广义表、树、图等；第8章和第9章分别讨论了动态存储管理、查找、排序及文件操作的应用；第10章对应用程序主界面的常用设计方法进行了介绍。其中，第2章至第9章是《数据结构课程设计（C/C++描述）》的重点。每章由本章知识要点、应用开发实例以及课程设计题选三部分组成。《数据结构课程设计（C/C++描述）》应用程序源代码可以在华信教育资源网免费注册下载。《数据结构课程设计（C/C++描述）》适合作为计算机及相关专业《数据结构》课程设计教材，也可作为学生自学数据结构设计的辅助教材，也是软件开发者的参考书。