词汇学习与教学

　　CHAPTER 1 Introduction
　　Section A Planning a Vocabulary Course
　　CHAPTER 2 The Four Strands
　　CHAPTER 3 How Large a Vocabulary is Needed for reading and listning
　　CHAPTER 4 A Survival Language Leading Syllabus for Foreign Travel
　　CHAPTER 5 Helping Learners Take Control of Their Vocabulary Learning
　　Section B Choosing Vocabulary
　　CHAPTER 6 A Defence of Simplification
　　CHAPTER 7 Technical Vocabulary in Specialised Texts
　　CHAPTER 8 How Many Idioms Are There in English
　　Section C Learning Vocabulary through Input
　　CHATPER 9 Vocabulary Learning and Reading
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　　    L.S.P.Nation，世界著名语言学家，曾在全球多所大学任教，多年来致力于英语教学与研究，是二语习得领域的领军人物之一。本书收录了作者在研究生涯中发表的关于词汇学习与教学的精品文章，详尽阐述了外语词汇的学习策略、教学方法、课程规划与评估以及测试等多方面问题。全书文章发表的时间跨度超过30年，清晰地体现了词汇教学领域理论与实证研究的发展轨迹及其互动关系，对国内外广大学生学习，以及教师教学研究与实践大有裨益。

　　    “世界知名语言学家论丛（第一辑）”由上海外语教育出版社约请国际知名学者、英语教育专家Rod Ellis教授担任主编。丛书作者均为国际应用语言学领域耳熟能详的专家。丛书中的每一本聚焦应用语言学领域的一个特定主题，收录一位在该研究领域建树和影响力的语言学家一生中重要的经典文章，如：Rod Ellis：《语法学习与教学》；Paul Nation：《词汇学习与教学》；Charles Alderson：《语言测试》，等等。书中的每篇文章经由精心挑选，既有对某一领域理论主题的深入阐述，又探讨了对第二语言教学和测试颇具意义的话题；除了作者一生的代表性作品外，还有不少新作，体现了作者的思索过程和研究轨迹，也展示了应用语言学领域发展历程中理论和研究逐步完善的一个个精彩镜头。