马小跳学作文同步训练：6年级（下）

　　1 马小跳脸上全是雪
　　细节描写显形象
　　2 有马小跳的（3）班
　　学会用微博
　　3 最后的春游
　　学会触景生情
　　4 谁瞎掰了？
　　学会大胆想象
　　杨红樱讲马小跳的故事
　　五月十二日那一天
　　5 被冤枉的滋味不好受
　　学会借景抒情
　　6 船儿渐渐远去
　　合理想象改诗文
　　7 这本书先借给他
　　推荐好书写评论
　　8 我不会再输给你
　　学会心理描写
　　杨红樱讲马小跳的故事
　　小英雄就是“小非洲”
　　9 我也要投稿
　　学会发电子邮件
　　10 再给你们变一个魔术
　　详略得当主次分明
　　11 你问我，我问谁啊
　　捕捉鲜活的语言
　　12 牛皮不是吹的
　　学会借物喻人
　　杨红樱讲马小跳的故事
　　两个鹅蛋救了命
　　13 我是来调查的
　　学写调查报告
　　14 保证是一帅哥
　　用个性化语言表达
　　15 这回你赖不掉了吧
　　点面结合写场面
　　16 就该这么改
　　自己的习作自己改
　　杨红樱讲马小跳的故事
　　圆梦行动小组
　　17 千万不能说玩啊
　　亮出观点来议论
　　18 瞧，咱班的毕业照
　　抓住特点描写外貌
　　19 把我们都当成诗人啦
　　学写童诗
　　20 我正在上一节珍贵的课
　　写真话表达真情
　　杨红樱讲马小跳的故事
　　儿童节的赈灾晚会

　　    杨红樱，四川省作家协会副主席，成都市文联副主席。 享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。19岁开始发表儿童文学作品，已出版童话、儿童小说五十余种，总销量超过3000万册。曾获中宣部“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖等奖项。作品被译成英、法、德、韩、越等多语种在全球发行。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。

　　    《马小跳学作文同步训练（6年级下）》针对小学六年级的同学们，在对写作进行严格要求的同时，内容也更加丰满，特别介绍了许多实用的写作技巧，例如借物喻人、借景抒情、大胆想象、个性化表达、点面结合等等，使得同学们写起作文更加得心应手，更能恰当真实的表达自己的想法。