四五快读（第6册）（全彩图·升级版）

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　　    杨其铎：著名儿童教育专家，国家科技部项目顾问专家教授，湖南省家庭教育研究会常务理事，湖南省“母亲教育工程”特邀专家，“母亲网”特邀专家，《壹嘉伊方程》原创人。 杨教授研究儿童教育28年，是一位集理论与实践为一身的教育专家。早先从对自己的女儿进行教育入手，由两个女儿的成功教育（一为北京大学医学博士；一为15岁以专业成绩全国第1考入中央工艺美术学院），进而推广到研究普通儿童的全面素质教育。历经20多年的研究和实践，研究开发出3～13岁儿童的整套教育方案与教材教具——《壹嘉伊方程》。《壹嘉伊方程》曾在北京大学进行过试点，曾得到国家教育部前任副部长韦钰的赞赏。 《壹嘉伊方程》着重于儿童品格、习惯、心态、能力的培养。十几年的群体实践已培养出大批品格优秀、习惯良好、智力超常的孩子。从“壹嘉伊”走出去的孩子都有着共同的特点：自信、快乐，学习兴趣和求知欲高，语言表达能力强，思维条理清晰，逻辑关系较严密。而令人欣慰的是右脑的训练有着极为明显的远期效果，注意专注…
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　　    温馨提示 *新老封面随机发货*     “四五快读”第六册共介绍111个汉字，360个词语，11篇故事。
　　    本册书与第五册的教学方法相同，依然采用形象、比喻、诱导和启发的方法教授汉字，并更多地采用互动问答式的教学方法。继续进行拆分字的分析，以及比较形近字和同音字的不同。 
　　    《四五快读：第6册（全彩图·升级版）》未对词语做出解释，家长应针对孩子的具体认知和理解能力，选择适当的方法进行说明。为达到准确，请家长事先查阅字典或词典，以防止儿童“先入为主”的思维模式，曲解了汉字的意思。
　　    本册书已全部进入故事的阅读。家长问孩子问题的难度也有所加大，对于孩子形成主动学习、钻研问题和积极思考的习惯，有着很好的引导作用。
　　    本册书同样根据学习的具体汉字加进了提高专注力的训练内容。

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　　课后复习八
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　　    杨其铎：著名儿童教育专家，国家科技部项目顾问专家教授，湖南省家庭教育研究会常务理事，湖南省“母亲教育工程”特邀专家，“母亲网”特邀专家，《壹嘉伊方程》原创人。 杨教授研究儿童教育28年，是一位集理论与实践为一身的教育专家。早先从对自己的女儿进行教育入手，由两个女儿的成功教育（一为北京大学医学博士；一为15岁以专业成绩全国第1考入中央工艺美术学院），进而推广到研究普通儿童的全面素质教育。历经20多年的研究和实践，研究开发出3～13岁儿童的整套教育方案与教材教具——《壹嘉伊方程》。《壹嘉伊方程》曾在北京大学进行过试点，曾得到国家教育部前任副部长韦钰的赞赏。 《壹嘉伊方程》着重于儿童品格、习惯、心态、能力的培养。十几年的群体实践已培养出大批品格优秀、习惯良好、智力超常的孩子。从“壹嘉伊”走出去的孩子都有着共同的特点：自信、快乐，学习兴趣和求知欲高，语言表达能力强，思维条理清晰，逻辑关系较严密。而令人欣慰的是右脑的训练有着极为明显的远期效果，注意专注的程度远远高于同龄的孩子。 杨其铎教授研究家庭教育有23年历史。她于1985年被“零岁方案”聘为早期的特约研究员、专家组专家；1988年开始在长沙、深圳、太原、西安等地多次举办“家长培训班”；被“天津科技出版社”、“浙江教育出版社”、“深圳特区报”、“今日女报”等报刊杂志聘为专栏作者；并被“中国教育电视台”、“湖南教育频道”、“长沙女性频道”、“湖南广播电台”等电台、电视台做过多次专题报导。为“湖南广播电台音乐频道”、“山西长城电台”等电台作过家庭教育连续讲座。在指导家长如何进行家庭教育上做出很大成绩，帮助很多家长解决了忧患和烦恼，改造了大量有不良习惯的儿童。 2004年底，《壹嘉伊方程》丛书开始出版，2008年大批《壹嘉伊方程》教材问世，受到读者的青睐，尤以《全脑开发》、《30天注意提升》套书*抢手。2009年壹嘉伊方程中的识字读本《四五快读》出版，立刻受到广大家长热捧，成为2010年少儿类学前准备书的畅销品种，连续居此类书排行版首位。今后还将陆续出版杨其铎教授多年研究的积累。
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　　    温馨提示 *新老封面随机发货*     “四五快读”第六册共介绍111个汉字，360个词语，11篇故事。
　　    本册书与第五册的教学方法相同，依然采用形象、比喻、诱导和启发的方法教授汉字，并更多地采用互动问答式的教学方法。继续进行拆分字的分析，以及比较形近字和同音字的不同。 
　　    《四五快读：第6册（全彩图·升级版）》未对词语做出解释，家长应针对孩子的具体认知和理解能力，选择适当的方法进行说明。为达到准确，请家长事先查阅字典或词典，以防止儿童“先入为主”的思维模式，曲解了汉字的意思。
　　    本册书已全部进入故事的阅读。家长问孩子问题的难度也有所加大，对于孩子形成主动学习、钻研问题和积极思考的习惯，有着很好的引导作用。
　　    本册书同样根据学习的具体汉字加进了提高专注力的训练内容。